Sur le chemin de Jésus, j’ai rencontré (parcours pour les adultes)

Le parcours Sur le chemin de Jésus j’ai rencontré propose de suivre pendant une année l’évangile de Marc, témoin des rencontres de Jésus. Il aborde de nombreuses questions qui jalonnent ces rencontres aussi bien que nos existences : comment faire confiance, à qui, en quoi ; partir ou rester ; prendre ou donner ; craindre ou s’élancer ? Il se décline en propositions pour petits, enfants, ados et adultes.

Ce parcours a été publié aux éditions Olivétan en 2008. Vous pouvez commander auprès de l’éditeur aussi bien le livre pour les catéchètes que le livre pour les enfants.

Vous trouverez sur cette page les propositions de ce parcours plus spécifiquement destinées aux adultes (en bas de page, retrouvez les parcours pour les autres tranches d’âges). La numérotation des séances étant globale, certains chiffres manquent ici (ce sont des séances qui existent pour d’autres publics, mais qui ne sont pas déclinés pour les adultes).

Sommaire général du parcours

Introduction générale au parcours : Vous trouverez ici la présentation du parcours, un résumé des thématiques abordées par tranches d’âges, des propositions d’organisation sur une année en fonction du rythme de vos rencontres…

Suivre Jésus : autour de Marc 1, 14 à 20 (cette proposition correspond à l’étape 2, séance 2 du parcours)

Une figure de disciple surprenante : autour de Marc 7, 24 à 30 (cette proposition correspond à l’étape 3, séance 5 du parcours)

Le suivre, un chemin impossible : autour de Marc 10, 17 à 31 (cette proposition correspond à l’étape 4, séance 8 du parcours)

La parole crée des ouvertures : autour de Marc 2, 1 à 12 (cette proposition correspond à l’étape 5, séance 10 du parcours)

Quels invités aux côtés de Jésus : autour de Marc 2, 13 à 17 (cette proposition correspond à l’étape 7, séance 14 du parcours)

Vous avez dit aveugle ? : autour de Marc 10, 46 à 52 (cette proposition correspond à l’étape 7, séance 16 du parcours)

Celle qui écoute au-delà des mots : autour de Marc 14, 1 à 11 (cette proposition correspond à l’étape 8, séance 18 du parcours)

Des disciples inattendus : autour de Marc 15, 21 à 39 (cette proposition correspond à l’étape 9, séance 21 du parcours)

Cultes et jeux pour toutes les générations :

Une introduction aux cultes et aux jeux
Autour de l’Avent : une proposition de journée, de culte et de calendrier de l’Avent
Autour des Rameaux : une proposition de culte des Rameaux
Autour des paraboles de Marc 4 : une proposition de culte et de grand jeu
Autour de l’ensemble de l’évangile de Marc : un jeu de l’oie pour traverser l’ensemble de l’Evangile, à la suite des disciples

Autres compléments au parcours

Cartes de la Palestine
Des fiches techniques pour certains bricolages
Des fiches de bilan
Une bibliographie

Les parcours pour les autres tranches d’âge

Le parcours pour les petits
Le parcours pour les enfants
Le parcours pour les ados

Crédits : Emmanuelle Carrière Seyboldt (EPUdF), Emmanuelle Mouyon (EPUdF), Editions Olivétan, PointKT

Sur le chemin de Jésus, j’ai rencontré (parcours pour les ados)

Le parcours Sur le chemin de Jésus j’ai rencontré propose de suivre pendant une année l’évangile de Marc, témoin des rencontres de Jésus. Il aborde de nombreuses questions qui jalonnent ces rencontres aussi bien que nos existences : comment faire confiance, à qui, en quoi ; partir ou rester ; prendre ou donner ; craindre ou s’élancer. Il se décline en propositions pour petits, enfants, ados et adultes.

Ce parcours a été publié aux éditions Olivétan en 2008. Vous pouvez commander auprès de l’éditeur aussi bien le livre pour les catéchètes que le livre pour les enfants.

Vous trouverez sur cette page les propositions de ce parcours plus spécifiquement destinées aux adolescents (en bas de page, retrouvez les parcours pour les autres tranches d’âges). La numérotation des séances étant globale, certains chiffres manquent ici (ce sont des séances qui existent pour d’autres publics, mais qui ne sont pas déclinés pour les adolescents).

Sommaire général du parcours

ETAPE 1 : Faire connaissance

Séance 1 (autour de Marc 1, 1 à 11) : Faire connaissance les uns avec les autres, et avec Jésus… ?

ETAPE 2 : Proches de Jésus

Séance 2 (autour de Marc 1, 14 à 20 : ses amis les disciples) : Te suivre, moi ?
Séance 3 (autour de Marc 3, 20 et 21 et 31-35 : sa famille, les proches de toujours ?) : Jésus, quelle famille !
Séance 4 (autour de Marc 10, 13 à 16 : l’accueil des enfants) : Accueillir le Royaume !

ETAPE 3 : Des rencontres risquées

Séance 5 (autour de Marc 7, 24 à 30 : avec une étrangère) : Jésus converti ?
Séance 7 (autour de Marc 11,27 à 12,12 : une parabole provocante) : Dire ou ne pas dire ?

ETAPE 4 : Au risque d’être ému

Séance 8 (autour de Marc 10, 17 à 31 : rencontre avec un homme riche) : En danger de richesse
Séance 9 (autour de Marc 6, 30 à 34 : une foule à nourrir) : Donnez-leur vous-mêmes à manger

ETAPE 5 : Dans l’épreuve, une confiance pleine d’audace

Séance 10 (autour de Marc 2, 1 à 12 : grâce à ses amis il est guéri) : Une prière en action
Séance 11 (autour de Marc 5, 21 à 43 : dans l’épreuve la confiance) : La guérison à tout prix

ETAPE 6 : Jésus en questions

Séance 12 (autour de Marc 6, 45 à 52 : dans la barque) : Tous dans le même bateau ?
Séance 13 (autour de Marc 5, 1 à 20 : rencontre avec le possédé) : Libéré de mes chaînes

ETAPE 7 : Suivre Jésus en chemin

Séance 15 (autour de Marc 10, 32 à 45 : suivre et servir) : Baptême et service

ETAPE 8 : Jusqu’à la mort sur la croix

Séance 17 (autour de Marc 11, 1 à 11 : l’entrée à Jérusalem) : Fêter Jésus, le Messie !
Séance 19 (autour de Marc 14, 12 à 31 : le dernier repas) : Partager le repas du Seigneur
Séance 20 (autour de Marc 14,32 à 15,47 : seul devant la mort) : Jésus seul devant la mort

ETAPE 9 : Passage du témoin

Séance 21 (autour de Marc 15, 21 à 39 : la foi du centurion) : Croire devant la mort sur la croix
Séance 22 (autour de Marc 16, 1 à 8 : ressuscité !) : Rencontres avec le ressuscité

Cultes et jeux pour toutes les générations :

Autres compléments au parcours

Cartes de la Palestine
Des fiches techniques pour certains bricolages
Des fiches de bilan
Une bibliographie

Les parcours pour les autres tranches d’âge

Le parcours pour les petits
Le parcours pour les enfants
Le parcours pour les adultes

Crédits : Emmanuelle Carrière Seyboldt (EPUdF), Emmanuelle Mouyon (EPUdF), Editions Olivétan, PointKT

Sur le chemin de Jésus, j’ai rencontré (parcours pour les enfants)

Le parcours Sur le chemin de Jésus j’ai rencontré propose de suivre pendant une année l’évangile de Marc, témoin des rencontres de Jésus. Il aborde de nombreuses questions qui jalonnent ces rencontres aussi bien que nos existences : comment faire confiance, à qui, en quoi ; partir ou rester ; prendre ou donner ; craindre ou s’élancer. Il se décline en propositions pour petits, enfants, ados et adultes.

Ce parcours a été publié aux éditions Olivétan en 2008. Vous pouvez commander auprès de l’éditeur aussi bien le livre pour les catéchètes que le livre pour les enfants.

Vous trouverez sur cette page les propositions de ce parcours plus spécifiquement destinées aux enfants (en bas de page, retrouvez les parcours pour les autres tranches d’âges). La numérotation des séances étant globale, certains chiffres manquent ici (ce sont des séances qui existent pour d’autres publics, mais qui ne sont pas déclinés pour les enfants).

Sommaire général du parcours

ETAPE 1 : Faire connaissance

Séance 1 (autour de Marc 1, 1 à 11) : Faire connaissance les uns avec les autres, et avec Jésus… ?

ETAPE 2 : Proches de Jésus

Séance 2 (autour de Marc 1, 14 à 20 : ses amis les disciples) : Suivre Jésus comme un disciple ?
Séance 3 (autour de Marc 3, 20 et 21 et 31-35 : sa famille, les proches de toujours ?) : Des lointains proches et des proches lointains
Séance 4 (autour de Marc 10, 13 à 16 : l’accueil des enfants) : Recevoir l’amour gratuitement

ETAPE 3 : Des rencontres risquées

Séance 5 (autour de Marc 7, 24 à 30 : avec une étrangère) : Une femme entêtée
Séance 6 (autour de Marc 3, 1 à 6 : un jour de sabbat) : Jésus rencontre des adversaires
Séance 7 (autour de Marc 11,27 à 12,12 : une parabole provocante) : Jésus dans le temple de Jérusalem

ETAPE 4 : Au risque d’être ému

Séance 8 (autour de Marc 10, 17 à 31 : rencontre avec un homme riche) : Jésus est ému par un homme riche
Séance 9 (autour de Marc 6, 30 à 34 : une foule à nourrir) : Donnez leur vous-mêmes à manger

ETAPE 5 : Dans l’épreuve, une confiance pleine d’audace

Séance 10 (autour de Marc 2, 1 à 12 : grâce à ses amis il est guéri) : Une histoire extraordinaire

ETAPE 6 : Jésus en questions

Séance 12 (autour de Marc 6, 45 à 52 : dans la barque) : Qui peut bien marcher sur l’eau ?

ETAPE 7 : Suivre Jésus en chemin

Séance 14 (autour de Marc 2, 13 à 17 : toi, suis-moi) : Toi, suis-moi
Séance 16 (autour de Marc 10, 46 à 52 : l’aveugle sur le chemin) : Un aveugle bien bruyant

ETAPE 8 : Jusqu’à la mort sur la croix

Séance 17 (autour de Marc 11, 1 à 11 : l’entrée à Jérusalem) : Fêter Jésus, le Messie
Séance 18 (autour de Marc 14, 1 à 11 : la femme au parfum) : Des gestes pour fêter Jésus, le messie !
Séance 19 (autour de Marc 14, 12 à 31 : le dernier repas) : Le repas de Jésus, nous y sommes invités !
Séance 20 (autour de Marc 14,32 à 15,47 : seul devant la mort) : Jésus seul devant la mort

ETAPE 9 : Passage du témoin

Séance 22 (autour de Marc 16, 1 à 8 : ressuscité !) : Jésus est vivant !
Séance 23 (autour de Marc 16, 14 à 20 : passage du témoin) : A toi maintenant !

Cultes et jeux pour toutes les générations :

Autres compléments au parcours

Cartes de la Palestine
Des fiches techniques pour certains bricolages
Des fiches de bilan
Une bibliographie

Les parcours pour les autres tranches d’âge

Le parcours pour les petits
Le parcours pour les ados
Le parcours pour les adultes

Crédits : Emmanuelle Carrière Seyboldt (EPUdF), Emmanuelle Mouyon (EPUdF), Editions Olivétan, PointKT

Sur le chemin de Jésus, j’ai rencontré (parcours pour les petits)

Le parcours Sur le chemin de Jésus j’ai rencontré propose de suivre pendant une année l’évangile de Marc, témoin des rencontres de Jésus. Il aborde de nombreuses questions qui jalonnent ces rencontres aussi bien que nos existences : comment faire confiance, à qui, en quoi ; partir ou rester ; prendre ou donner ; craindre ou s’élancer. Il se décline en propositions pour petits, enfants, ados et adultes.

Ce parcours a été publié aux éditions Olivétan en 2008. Vous pouvez commander auprès de l’éditeur aussi bien le livre pour les catéchètes que le livre pour les enfants.

Vous trouverez sur cette page les propositions de ce parcours plus spécifiquement destinées aux petits (en bas de page, retrouvez les parcours pour les autres tranches d’âges). La numérotation des séances étant globale, certains chiffres manquent ici (ce sont des séances qui existent pour d’autres publics, mais qui ne sont pas déclinés pour les petits).

Sommaire général du parcours

ETAPE 1 : Faire connaissance

Séance 1 (autour de Marc 1, 1 à 11) : Faire connaissance les uns avec les autres, et avec Jésus… ?

ETAPE 2 : Proches de Jésus

Séance 2 (autour de Marc 1, 14 à 20 : ses amis les disciples) : Les amis de Jésus
Séance 3 (autour de Marc 3, 20 et 21 et 31-35 : sa famille, les proches de toujours ?) : Je peux faire partie de la famille de Jésus
Séance 4 (autour de Marc 10, 13 à 16 : l’accueil des enfants) : Pas trop petits pour être aimés

ETAPE 3 : Des rencontres risquées

Séance 5 (autour de Marc 7, 24 à 30 : avec une étrangère) : Jésus rencontre une étrangère
Séance 6 (autour de Marc 3, 1 à 6 : un jour de sabbat) : Jésus rencontre des ennemis

ETAPE 4 : Au risque d’être ému

Séance 8 (autour de Marc 10, 17 à 31 : rencontre avec un homme riche) : Jésus rencontre un homme riche
Séance 9 (autour de Marc 6, 30 à 34 : une foule à nourrir) : Jésus nourrit une foule immense

ETAPE 5 : Dans l’épreuve, une confiance pleine d’audace

Séance 10 (autour de Marc 2, 1 à 12 : grâce à ses amis il est guéri) : Des amis formidables

ETAPE 6 : Jésus en questions

Séance 12 (autour de Marc 6, 45 à 52 : dans la barque) : Comme les disciples, parfois j’ai peur

ETAPE 7 : Suivre Jésus en chemin

Séance 14 (autour de Marc 2, 13 à 17 : toi, suis-moi) : Jésus appelle Lévi
Séance 16 (autour de Marc 10, 46 à 52 : l’aveugle sur le chemin) : Un aveugle qui se fait remarquer !

ETAPE 8 : Jusqu’à la mort sur la croix

Séance 17 (autour de Marc 11, 1 à 11 : l’entrée à Jérusalem) : Fêter Jésus, le Messie !
Séance 18 (autour de Marc 14, 1 à 11 : la femme au parfum) : Un drôle de cadeau pour Jésus
Séance 19 (autour de Marc 14, 12 à 31 : le dernier repas) : Un repas important pour nous
Séance 20 (autour de Marc 14,32 à 15,47 : seul devant la mort) : Jésus seul devant la mort

ETAPE 9 : Passage du témoin

Séance 22 (autour de Marc 16, 1 à 8 : ressuscité !) : Jésus est vivant !
Séance 23 (autour de Marc 16, 14 à 20 : passage du témoin) : A toi maintenant !

Cultes et jeux pour toutes les générations :

Autres compléments au parcours

Cartes de la Palestine
Des fiches techniques pour certains bricolages
Des fiches de bilan
Une bibliographie

Les parcours pour les autres tranches d’âge

Le parcours pour les enfants
Le parcours pour les ados
Le parcours pour les adultes

Crédits : Emmanuelle Carrière Seyboldt (EPUdF), Emmanuelle Mouyon (EPUdF), Editions Olivétan, PointKT

Panorama de la Bible

C’est quoi l’Ancien et le Nouveau Testament ? De quoi parle-t-on dans ces livres ?

Ce sont les questions auxquelles tentent de répondre cette séquence pédagogique sur la Bible avec une approche toute simple des différents personnages (les patriarches, les prophètes, Jésus, Jean-Baptiste, les apôtres, etc.). Conçue comme un manuel pour les enfants de 6 à 9 ans, vous avez, en plus du manuel pour le/la catéchète, un livret pour l’enfant.

Manuel pour l’animateur/trice
Livret pour l’enfant

Nicole Awais, service de formation de l’EERF

Etre baptisé-e

Ce programme propose un parcours pour des enfants de 6 à 8 ans sur le baptême. Il est composé d’un manuel pour le catéchète ou l’animateur/trice et un livret pour le/la participant-e.
Il propose un parcours autour du baptême avec des textes bibliques, des temps de réflexions, de bricolage et de méditation. Les séances – clés en main – de 45-50 minutes, abordent différents thèmes : Noé, la pêche miraculeuse, Jean-Baptiste, le baptême de Jésus, notre baptême, l’entrée dans la communauté…

Dossier animateur/animatrice
Livret pour l’enfant

Nicole Awais, service de formation de l’EERF, photo Pixabay

Que la musique soit ! Résonner et s’accorder

Parcours toutes générations

Eveil, Enfance, Familles et Paroisses

Que la musique soit !
Et la musique nous permet 1 000 merveilles :
Persévérer avec confiance et surmonter les obstacles
Réconforter les cœurs inquiets et nous laisser gagner par la paix
Danser de toutes nos forces et laisser la joie envahir nos cœurs
Annoncer la venue de Dieu parmi nous et accueillir la Bonne Nouvelle de Noël
Improviser une fête à partir d’un désastre et créer la surprise
S’accorder les uns les autres et retrouver son unité intérieure
Dissoner et sortir de nos logiques de justice
Chanter ses émotions et se mettre du côté de la Vie
Pour faire résonner la Parole de Dieu et se mettre à son diapason !

Cette année, l’Eglise réformée du canton de Vaud propose une thématique musicale pour animer des groupes de l’éveil à la foi, des groupes d’enfants, et des temps familleS. Comme partition d’accompagnement, des textes bibliques vont nous ouvrir des univers musicaux variés et nous faire faire des rencontres.

Le parcours se compose de deux documents à commander auprès de OPEC-Editions et d’Olivetan dès le mois d’août 2024 :

Un dossier d’animation :

Exposant des introductions thématiques et théologiques pour s’approprier le thème, mais également des animations générales pour vivre le parcours sur toute une année, le dossier d’animation présente huit séquences réalisées chacune à partir d’un texte biblique. Sont à disposition des propositions pour raconter le texte biblique et l’aborder avec les enfants et les familles, des méthodes pour vivre des temps de spiritualité ainsi que des instructions pour réaliser des animations ludiques, réflexives et créatrices en lien avec la thématique de la musique.
- Le dossier d’animation et ses compléments audios et visuels sont intégralement mis à disposition sur ce site (voir ci-dessous « Contenu du dossier d’animation »).

Un livret pour enfants et familleS :

Ce livret renferme huit psaumes réécrits pour l’occasion et adaptés pour qu’ils se chantent sur des musiques connues de toutes et tous. Au travers de ces prières chantées, les familleS expérimentent la nécessité de s’écouter et s’accorder pour être en harmonie les uns avec les autres, mais aussi avec la musique. Il est vivement encouragé de choisir dans sa playlist personnelle des mélodies sur lesquelles poser les paroles des psaumes afin qu’elles résonnent mieux en soi.
Le livret pour enfants et familleS est accompagné d’un site internet où retrouver des illustrations, des vidéos des narrations bibliques, et des activités à faire en familleS :

Site pour enfants et familleS

Contenu du dossier d’animation

Introduction générale

Introduction
Objectifs généraux
Indications pratiques

1. Introductions thématiques

1.1. Musique et Bible
1.2. La musique et les enfants
1.3. Une gamme de verbes

2. Animations générales

2.1. Pour accueillir
2.2. Pour nous relier à Dieu
2.3. Pour résonner et s’accorder
2.4. Pour introduire le thème – Fil rouge
2.5. Pour ouvrir et célébrer : avec le récit de la Création en Genèse 1
2.6. Pour chanter Pour chanter

3. Les séquences

3.1. 3.1. La mélodie de la confiance

Persévérer – Josué 6, 1-20

3.2. 3.2. La mélodie de la paix

Réconforter – 1 Samuel 16, 14-23

3.3. 3.3. La mélodie de la joie

Danser – 2 Samuel 6, 12-22

3.4. 3.4. La mélodie de Noël

Annoncer – Luc 2, 1-20

3.5. 3.5. La mélodie de la surprise

Improviser – Jean 2, 1-11

3.6. 3.6. La mélodie de l’unité

S’accorder – Marc 1, 21-26

3.7. 3.7. La mélodie de la justice

Dissoner – Matthieu 20, 1-16

3.8. 3.8. La mélodie de la vie

Chanter – Matthieu 26, 17-30

Des visuels pour des flyers d’invitation

Pour la réalisation de flyers d’invitation, l’illustratrice Aurélie Pasquier-Pidoux met généreusement à disposition les illustrations qu’elle a créées. En signe de reconnaissance, nous vous prions d’inclure la signature de l’artiste sur tous les documents publiés.

Couverture avec titre en png :

Titre et signature en png :

Univers musicaux en png :

Visuels des univers musicaux

Ce parcours a été réalisé par une équipe œcuménique du canton de Vaud : Laurent Lasserre, Géraldine Maye, Catherine Novet, Annick Raya-Barblan, Emmanuel Schmied, Seuyin Wong Liggi.

Toute l’équipe œcuménique remercie l’illustratrice Aurélie Pasquier-Pidoux, les graphistes Loïc Guerrero et Gaëtan Reboul et Vital Gerber, éditeur, pour leurs travaux, leurs compétences et leur créativité mis au service de ce parcours. Un remerciement particulier à tous les musiciens et musiciennes qui ont permis à ce parcours de se doter d’une dimension supplémentaire, invisible mais essentielle : la musique.

Sauf mention spécifique, les illustrations ont été réalisées par Aurélie Pasquier-Pidoux. Les photographies présentes dans ce dossier proviennent des sites d’images libres de droit : canva.com, pixabay.com, freepik.com, rawpixel.com, pexels.com ainsi que de nos bibliothèques personnelles. Certaines peintures sont de Bernadette Lopez, alias Berna, du site Evangile-et-peinture.org. Nous la remercions de sa générosité et de sa disponibilité.

Pour les narrations en cercle, ainsi que pour les questions ouvertes, nous sommes reconnaissants à nos sources inspirantes que sont l’approche Godly Play, godlyplay.ch, ainsi que la narration en cercle avec des objets symboliques (Kett Methode).

Contenu : Equipe œcuménique du canton de Vaud. Rédaction Seuyin Wong Liggi, enfance-familles@eerv.ch

Que la musique soit – Introduction générale

Pour parler le langage universel de la musique qui nous invite à la vie et à la découverte de ses merveilles.

Pour prendre connaissance de la thématique et des intentions qu’elle amène dans une perspective à la fois spirituelle et humaine.

Que la musique soit ! Introduction générale

Objectifs de l’année

Par la musique, apprendre à relier notre corps, notre tête et notre cœur ;
Développer une écoute attentive pour la musique avec ses temps de silence ;
Exercer notre mémoire grâce aux chants, libérer notre imagination dans la danse, favoriser nos habiletés motrices pour suivre le rythme avec notre corps ;
À partir du rythme naturel de notre voix, nous ouvrir à la musicalité de la parole et de sa Parole ;
Découvrir différents récits de la Bible et les rendre actuels pour les enfants, leurs familleS et plus largement les communautés ;
Découvrir que Dieu nous a laissé notre part de création avec la musique ;
Susciter des réflexions et des partages sur des thèmes existentiels, tels que la confiance, la paix, l’unité, la justice, etc. ;
Favoriser des temps spirituels à vivre en groupes, en familleS, en communautés en lien avec l’accueil et la reconnaissance de l’autre ;
Chanter les psaumes sur des musiques familières pour les actualiser et percevoir la bienveillance de leurs paroles ;
Vivre des moments de partage en familleS, mettre en évidence le besoin de nous écouter, nous accorder et unir nos rythmes pour jouer ensemble une belle musique.

Différents liens

Pour toutes questions et renseignements, vous pouvez vous adresser à :
- enfance-familles@eerv.ch
- annick.raya@cath-vd.ch

Contenu Equipe œcuménique du canton de Vaud. Rédaction Seuyin Wong Liggi, enfance-familles@eerv.ch

POUR REVENIR A LA PAGE D’ACCUEIL

Je t’en prie – 3.8. Pardon : Jésus ressuscité pardonne à Pierre

Pardon – Jean 21,15-19

« Pardonne-nous nos offenses, comme nous pardonnons aussi à ceux qui nous ont offensés. »

Objectifs

Introduire la notion de pardon pour les enfants
Explorer un récit biblique où une relation brisée est renouée
Découvrir que dans notre relation à Dieu, c’est lui qui fait le premier pas
Rendre sensibles les enfants au fait que le pardon ouvre un avenir là où l’on pensait être dans une impasse

Je t’en prie. 3.8. Pardon

Annexes du dossier d’animation

Introduction thématique

Demander pardon n’est facile ni pour les enfants, ni pour les adultes. Pour aller plus loin, à télécharger l’article de Nicole FABRE, psychanalyste et écrivain, intitulé « Faut-il apprendre aux enfants à s’excuser ? »

Chants

Les liens vous permettent de visionner les vidéos des chants sur YouTube.

Aide-moi à pardonner, de « Joie de Jésus », chaine YouTube pour enfants
Ce monde est merveilleux, Psaume 104 (103 adapté sur l’air de What a Wonderful World de Louis Armstrong
- Paroles de « Ce monde est merveilleux », Psaume 104 (103) adapté
Je veux, je veux, de Philippe Corset
Ne rentrez pas chez vous comme avant, de Véronique Januze
La paix du Seigneur, de Gaëla Couix
- Version gestuée du chant La paix du Seigneur

Prières

Aide-moi à pardonner
Aide-moi à pardonner
Seigneur Jésus,
Quand quelqu’un m’a fait du mal,
J’ai le cœur lourd comme un caillou.
C’est comme si le soleil était moins brillant
Et que je profitais moins de la vie.
Toi aussi, Jésus,
Quelqu’un que tu aimais t’a fait du mal.
Pourtant, tu lui as pardonné.
Je ne veux pas rester dans cette tristesse.
Aide-moi à ouvrir à nouveau mon cœur
Et à retrouver le chemin de l’amitié
Amen

Merci pour ton pardon
Dieu notre Père,
Je ne suis pas fier∙fière de moi.
J’ai fait du mal à quelqu’un que j’aime et je le regrette.
Je sais que ton amour pour moi est plus grand que le mal que je peux faire.
Aide-moi à avoir le courage de demander pardon,
Et aide-nous à nous réconcilier.
Merci pour ton amour et ton pardon qui m’aident à grandir chaque jour !
Amen

Images et photographies présentes dans le dossier d’animation

Les images sans signature proviennent soit de bibliothèques privées, soit de sites d’images libres de droit tels que canva.com, pixabay.com, freepik.com, rawpixel.com et pexels.com.

Les photographies de la Narration en cercle avec des objets symboliques

Chablons et photographies de l’Animation créatrice

Peinture de Bernadette Lopez

Les illustrations d’Aurélie Pasquier-Pidoux

Le parcours « Je t’en prie. Dialoguer avec Dieu » est proposé par l’Équipe œcuménique du canton de Vaud. Infos : enfance-familles@eerv.ch

POUR REVENIR A LA PAGE D’ACCUEIL

Je t’en prie – 3.7. Je me confie : Face à la mort, Jésus fait confiance à son Père

Je me confie – Luc 23,32-47 à 24,10

« Que ta volonté soit faite sur la terre comme au ciel ! »

Objectifs

Se souvenir que Dieu sera toujours avec nous, y compris dans les moments difficiles, et que nous pouvons toujours mettre notre confiance en lui
En regardant les derniers moments de la vie de Jésus, découvrir que face à la peur, la prière donne du courage
Prendre conscience que la présence de Dieu à nos côtés ne signifie pas que nous n’allons pas avoir des soucis ou des souffrances
Entendre un récit biblique qui nous montre que l’amour de Dieu a vaincu la mort et le mal

Je t’en prie. 3.7. Je me confie

Annexes du dossier d’animation

Chants

Les liens vous permettent de visionner les vidéos des chants sur YouTube.

À toi la Gloire, Recueil Alléluia 34/18
Allez le dire, de Cécile et Jean-Noël Klinguer, Chantons en Église I534
Au Mont des Oliviers, de Philippe Corset
Entre tes mains, de Cécile et Jean-Noël Klinguer
J’ai mis tout mon espoir en toi, Psaume 40 (39) adapté sur l’air de A Day in the Life des Beatles
- Paroles de « J’ai mis tout mon espoir en toi », Psaume 40 (39) adapté
Je me confie en toi, de Marion Warrington, JEM 263

Prière

Aide-moi à mettre mon esprit en toi
Seigneur, quand j’ai l’impression que dans ma vie tout va de travers, viens m’apporter ton amour.
Seigneur, quand dans ma vie j’ai l’impression que les autres se moquent de moi, viens m’apporter ta paix.
Seigneur, lorsque je doute de moi ou que je ne me trouve pas belle/beau, viens m’apporter ta confiance.
Seigneur, lorsque je me sens malade, viens m’apporter ton énergie.
Seigneur, lorsque je me sens triste, viens m’apporter ta joie.
Seigneur, lorsque je suis découragé·e, viens m’apporter ta force.
Seigneur, lorsque je me sens dépassé·e par une situation, aide-moi à mettre mon esprit en toi.
Amen

Raconter la Bible

La Narration en cercle reprend les objets symboliques du parcours « Je t’en prie. Dialoguer avec Dieu » proposés en animation créatrice dans les 8 rencontres : napperon (3.1.) ; photophore multicolore (3.2.) ; crèche en feutrine (3.4.) ; ange (3.3.) ; croix (3.7.) ; cœur tissé (3.8.) ; mains de prière (3.6.) ; colombe origami (3.5.), dont voici les images :

Fleurs à télécharger pour la narration :

Fleurs s’ouvrant dans l’eau : Chablon Fleurs à découper et Instructions Pliage des fleurs

Images et photographies présentes dans le dossier d’animation

Les images sans signature proviennent soit de bibliothèques privées, soit de sites d’images libres de droit tels que canva.com, pixabay.com, freepik.com, rawpixel.com et pexels.com.