L’Avent Autrement propose chaque jour pendant le temps de l’Avent une réflexion biblique avec des animations pour les personnes seules, comme pour les familles.

En 2020, l’équipe œcuménique de l’Avent Autrement nous invite à laisser grandir la lumière en nous. Pour cela ils nous proposent une célébration à vivre chez soi ou dans la nature.

Pour repousser nos obscurités Pour tracer des chemins de lumière dans nos vies

Ils nous invitent à créer notre propre couronne de l’Avent en laissant libre cours à notre imagination, par exemple :
avec des végétaux de saison
avec des éléments de la cuisine

Et ils nous font découvrir le sens et les origines des couronnes de l’Avent. Un peu d’histoire : D’où vient cette tradition ?

Ils nous donnent une autre idée : confectionner un herbier de plantes bibliques :

Vous cherchez une idée pour l’Avent qui peut se faire complètement à distance ?

Il est possible de faire un calendrier de l’Avent en ligne, sur ce site : tuerchen.com/de.

Ce site permet de faire un calendrier personnalisable : on peut changer l’image de fond, la durée du calendrier, le style des portes ou boules qui s’ouvriront chaque jour et ajouter quelques effets. Par jour on peut insérer un texte et une image ou un lien URL. L’utilisation de cet outil est gratuite pour usage privé non-commercial.

Ce calendrier de l’Avent en ligne est donc un outil facile à utiliser pour faire un calendrier de l’Avent à destination des familles ou catéchumènes en ajoutant chaque jour un chant (on peut mettre des liens YouTube), une idée de bricolage, un verset biblique ou toute autre chose : quelques jolies photos personnalisées.

Le calendrier peut aussi s’adapter à une utilisation avec les adultes. Dans les paroisses de l’Église Protestante Unie de Beaucaire-Tarascon et du Pays-d’Arles, les paroissiens qui le souhaitaient m’ont envoyé (enregistrement / dessin / image) un texte biblique qui leur tient à cœur pour cette période de l’Avent. Chaque jour une nouvelle proposition (sous forme de vidéo) a été visible dans le calendrier.

Crédits : Marlies Voorwinden, Église Protestante Unie de France – Point KT

Introduction

Vous connaissez sans doute le petit jeu qui consiste à plier une feuille A4 en 4 dans le sens de la largeur. Le premier dessine un couvre-chef sur la première partie, la replie et donne la feuille au suivant qui dessine la tête en dessous, et ainsi de suite. Le résultat donne de fabuleux dessins d’êtres humains extraordinaires. Voir l’exemple ici modèle du dessin en 4 parties

Ce principe peut s’utiliser pour un dessin collectif et communautaire pour une fête de Noël, une célébration de Jeudi saint ou pour d’autres occasions. La préparation peut se faire uniquement à distance !

Étape 1 : préparation

Choisir et imprimer un coloriage de la scène voulue (crèche, Sainte Cène, ou tout autre chose). Le coloriage doit être suffisamment complexe, pour permettre d’être colorié en différentes couleurs et suffisamment grand pour permettre à plusieurs familles/personnes d’ajouter leur pierre à l’édifice commun. Deux exemples d’images possibles :

Étape 2 : mise en œuvre

Définir la liste des participants et, en conséquence, le nombre de couleurs. Chaque participant se voit attribuer une couleur (pour un ordre possible, voir étape 3).

Chacun peut colorier avec sa couleur, en même temps pour une très grande image, sinon à tour de rôle. Pendant le temps de confinement il n’est pas nécessaire de se voir pour la mise en œuvre. Il est possible d’envoyer le coloriage avec les instructions à la première famille qui colorie des parties avec la couleur indiquée. La famille prend en photo le résultat et l’envoie à la personne qui récolte les différentes photos pour en faire un montage.

Ensuite, elle envoie le résultat à la 2e famille, en incluant les mêmes instructions. Et ainsi de suite jusqu’à la fin de la chaîne. Attention : en fonction de la vitesse d’envoi des familles (et les délais postaux), la mise en œuvre peut être longue. C’est donc un travail pour tout le temps de l’Avent ou du Carême. Pour garder le dynamisme, il est sans doute utile d’ajouter un délai d’envoi pour chaque famille.

Étape 3 : le résultat

Une fois toutes les photos reçues, on les met ensemble dans un diaporama qui montre l’évolution du dessin d’une famille à l’autre.

Pendant la visualisation, on peut chanter avec les enfants, une variante « spécial Noël » du cantique « La terre chante les couleurs » (Cantique Arc-en-ciel 725 / Alléluia 51/21). A chaque couleur évoquée on passe la photo suivante, qui montre le dessin avec la couleur mentionnée en plus (famille 1 a colorié en rouge, famille 2 a ajouté du vert…). Évidemment on peut adapter l’ordre des couleurs en fonction de la réalisation de l’œuvre collective.

Noël brille de mille couleurs, Que Dieu a mises dans nos cœurs.
Couleur rouge, couleur rouge, nous dessinons Noël
Couleur verte, couleur verte, nous dessinons Noël.

Noël brille de mille couleurs, Que Dieu a mises dans nos cœurs.
Couleur jaune, couleur jaune, nous dessinons Noël
Couleur ocre, couleur ocre, nous dessinons Noël.

Noël brille de mille couleurs, Que Dieu a mises dans nos cœurs.
Couleur bleue, couleur bleue, nous dessinons Noël
Couleur terre, couleur terre, nous dessinons Noël.

Noël brille de mille couleurs, Que Dieu a mises dans nos cœurs.
Couleur grise, couleur grise, nous dessinons Noël
Couleur noire, couleur noire, nous dessinons Noël.

Noël brille de mille couleurs, Que Dieu a mises dans nos cœurs.

Pour la version « Jeudi saint / Pâques » on peut changer le texte :

Le jour de Pâques a des couleurs, Que Dieu a mises dans nos cœurs.
Couleur rouge, couleur rouge, nous dessinons ensemble
Couleur verte, couleur verte, nous dessinons ensemble.

Variante 1

Au lieu de proposer, à la base, un coloriage, il peut être tout aussi intéressant – en fonction de l’âge des enfants – de proposer une page blanche à la première famille, qui commence un dessin, colorié et enrichi par les suivants.

Variante 2

Au lieu d’attribuer une couleur à chaque famille, pour aller plus vite et éviter des coupures dans la chaîne des envois, il est également possible de couper l’image en morceaux, d’envoyer un morceau à chaque famille/personne en demandant de le colorier. A réception des morceaux (le jour de la fête ou en amont) chacun.e découvre le résultat dont sa contribution est une petite pierre.

Variante 3

De la même manière que pour le coloriage, un groupe/une paroisse peut décider de faire une œuvre collective sur un autre support : du patchwork où chacun travaille un thème commun sur un carré d’un format prédéfini… Les variantes sont multiples.

Crédits : Marlies Voorwinden, EPUdF- Point KT

Ce temps de coronavirus nous stimule à imaginer d’autres formes de cultes que ceux en présentiel. Toutefois, nous sommes nombreux à ne pas être formés pour cela. Plusieurs collègues ont partagé leur expérience.

Voici les conseils du Pasteur Philippe Golaz tant au niveau du matériel que de la diffusion sur Facebook, Youtube et Instagram :

L’Eglise sur internet à l’heure du coronavirus

Et voici encore de nombreuses autres idées proposées par le pasteur Georges Letellier par téléphone, Zoom ou autre, ainsi qu’un grand nombre de liens vers des Eglises et paroisses qui se sont lancées dans des expériences intéressantes :

laccroche-culte.blogspot.com

A vous de trouver la formule qui vous convient le mieux !

Crédit : Nicole Rochat

Le temps de l’Avent est à notre porte, et l’ordre de confinement lié à la lutte contre la pandémie de Covid-19 est lourd à vivre. Pour lutter contre le sentiment d’abattement bien normal, le pasteur Jean Schwach-Fernandez (UEPAL) propose de nous mettre – dès maintenant – en route sur le chemin de l’Avent.
Peu importe si la traditionnelle couronne avec ses 4 bougies se transforme en une collection de 7 bougies. Il propose à ses paroissiens et aux utilisateurs de Point KT d’entrer dans la démarche.

Intention

Je voudrais vous proposer de vivre ce temps de confinement de manière la plus positive qui soit, en vous proposant une démarche, dans le style d’une petite retraite personnelle ou familiale, chez vous, tout en restant unis aux autres qui vivront la même démarche chez eux.

Projet 

Nous sommes à 7 semaines de Noël. Et si nous vivions cette année une période de l’Avent un peu plus longue, un peu plus intense, un peu plus profonde que les autres années. La situation nationale nous y invite. Pas de course effrénée dans les magasins pour préparer Noël, pas de dépaysement dans les nombreux marchés de Noël de nos villes et villages. D’ailleurs, personne n’a la moindre idée aujourd’hui de ce que sera Noël cette année ! Et si nous profitions de ce temps qui nous est donné pour faire un retour sur sa vie, découvrir un peu plus nos ressources intérieures, passer du temps dans la solitude certes imposée, non comme une contrainte, mais comme une opportunité pour grandir, devenir davantage soi-même et se mettre plus debout dans notre humanité… et dans sa foi en Dieu. Le thème de ce cheminement sera les Béatitudes. 

Concrètement

Je voudrais rédiger chaque semaine une feuille de méditation, avec texte, prières, réflexions, comme un petit moyen de ressourcement hebdomadaire. A travers ce feuillet nous vivrons plus concrètement la communion entre nous. Je vous invite à préparer 7 bougies, qui seront allumées semaine après semaine à partir du 8 novembre jusqu’à Noël. Pour Noël, prévoyez-la si possible différente des autres, par sa taille.

Si cette démarche vous intéresse, deux moyens de vous associer : contacter l’auteur (vous pouvez le remercier) : jean.schwach@uepal.fr ou revenir à cet article chaque semaine pour lire ci-dessous.

Méditations

• Bougie 1 de la 1re semaine – l’humilité
• Bougie de la 2e semaine – la consolation
• Bougie de la 3e semaine – la douceur
• Bougie de la 4e semaine – la justice
• Bougie de la 5e semaine – la miséricorde
• Bougie de la 6e semaine – la pureté
• Bougie de la 7e semaine – la paix
• Quelques photos des 7 bougies de l’Avent

Crédits : Jean Schwach-Fernandez (UEPAL) – Point KT- photo Pixabay

Susciter les échanges : les réseaux sociaux comme outils de communication dans l’Eglise locale !

Durant la période de pandémie, un enjeu de la communauté locale de Boussu-Bois (EPUB Hainaut Occidental) a été de garder le contact avec les différentes générations qui composent la communauté, autour de deux axes ayant du sens dans ce cas précis.

Les deux axes choisis sont l’axe biblique et l’axe culturel. En utilisant les plateformes d’échanges bien connues (audio, vidéo, photo, texto), avec les précautions d’usage dans un groupe contrôlé sous la responsabilité d’un modérateur, les participants sont invités à poster des morceaux de musique, des improvisations instrumentales, des présentations personnalisées. De courts exposés thématiques bibliques sont mis en ligne en alternance avec ces propositions créatives. Ensuite, après que les deux axes aient été introduits de manière naturelle et équilibrée dans le groupe, en aidant celui-ci à se construire autour des propositions de chacun, chaque jeune (du caté) est invité à nominer un adulte du groupe sur le réseau social afin que cet adulte poste un passage biblique de son choix : tous les membres du groupe peuvent commenter ce post et découvrir les commentaires des autres participants.
Ainsi, dans une alternance entre mise en ligne d’éléments personnalisés, de matériel biblique et de prises de paroles, la communauté garde et construit des liens, peut-être même plus forts et plus solidaires qu’à l’ordinaire.
Nous partageons cette idée, si elle peut vous être utile, même en dehors des temps d’épidémie. Choisissez vos propres axes de communication (2), en fonction des participants ; l’axe de l’Eglise peut être biblique mais aussi musical (avec des chants de louange par exemple) ou de prières… à vos idées !

Crédits : Lucien-Philippe Barhebwa, EPUB pour Point KT

Les enfants de l’Ecole du Dimanche de Haguenau ont passé une année à découvrir les paraboles de Matthieu avec le papillon Lépido. Pour terminer l’année en beauté, un lâcher de papillons a été organisé par les monitrices…

Retour en photos

La serre dans laquelle les papillons ont pu grandir (commandé sur Nature et Découvertes)

La serre est ouverte par Eliott

Le papillon s’est posé sur le bord de la serre… avant de s’installer dans le jardin !

Crédit : Laurence Gangloff (UEPAL) pour Point KT

Les monitrices de l’école du dimanche de Haguenau ont eu une idée géniale : demander à une artiste-potier de reproduire le petit papillon « Lépido » en poterie. Le résultat est très beau, grâce à l’artiste Peggy Wehrling.

Lien vers le site de la poterie artisanale

Crédit : Laurence Gangloff (UEPAL) pour POINTKT

Des idées pour aider les enfants à découvrir l’Esprit et mieux comprendre le sens de l’Ascension et de Pentecôte :

Ascension et Pentecôte 2020

Et, en ce temps de déconfinement, à envoyer à des personnes âgées ou malades qui sont encore confinées. Une belle manière d’insuffler l’Esprit de Dieu autour de nous. Télécharger Ascension et Pentecôte.

Crédit : Nicole Rochat (EERV) Point KT

Vous cherchez comment raconter des histoires bibliques à l’aide d’objets symboliques ? Le site « Man Hû » recèle tout plein de trésors pour vous !

« Man Hû » est un outil de narration biblique et d’animation approprié pour l’enfance, l’adolescence, l’âge adulte, ainsi que pour des rencontres intergénérationnelles et œcuméniques, outil développé par le Centre œcuménique de Catéchèse de Genève (COEC). Il s’inspire directement de l’approche catéchétique Godly Play®, notamment dans la façon de présenter les histoires bibliques, de les raconter et les questions posées en fin de narration.

L’intitulé « Man Hû » fait référence au récit de l’Exode 16 : “Du haut du ciel, je vais faire pleuvoir du pain” (v. 4)
Le peuple de Dieu se voit offrir cette nourriture lors de sa traversée du désert, suscitant un questionnement : “Qu’est-ce que c’est ?” (v. 15)

Susciter un questionnement, chercher des pistes, des ébauches de réponses… voilà le type de spiritualité que nous souhaitons favoriser.
Ainsi, des récits bibliques ou liturgiques sont racontés aux participants en s’appuyant sur des objets symboliques.
Parfois, il s’agit d’une animation ou d’un atelier s’attachant à la symbolique.

Pour en savoir plus :
Qu’est-ce que c’est ?
Comment ça marche ?
Qui sommes-nous ?

Crédit : Nicole Rochat – Point KT