Le jeu des abeilles

Le jeu propose aux jeunes de vérifier leurs connaissances écologiques et de modifier leur manière de vivre.Matériel à télécharger

Plateau de jeu et la fiche de 18 questions

  • Préparation et  déroulement. Constituer des groupes, prévoir des boutons de différentes couleurs pour représenter les équipes. Une question est posée en même temps à chaque groupe. Les groupes répondent à tour de rôle, tenant compte des réponses des uns et des autres. L’équipe comprenant le membre le plus jeune commence. Les répétitions ne sont pas autorisées. Les groupes avancent d’une case s’ils ont trouvé une réponse valable. Ceux qui n’ont pas trouvé répondront à cette même question au tour suivant.
  • Questions et éléments de réponses

1. Nomme un avantage à utiliser la bicyclette
Pas de pollution
Pas d’émission de gaz à effet de serre
C’est bon pour la santé

2. Nomme un fruit ou un légume de saison
Printemps : salade, asperges, radis,
Été : salade, fraises, tomates, concombres, brocoli, haricots
Automne : citrouille, pomme de terre, pommes, poires, raisins,
Hiver : choux, pommes de terre, pommes

3. Propose une solution pour recycler les vêtements
Les donner aux associations,
En faire des chiffons pour le ménage,
En faire du Patchwork

4. Nomme 2 éléments que l’on peut mettre dans le tri sélectif
Carton, papier, magazines
Bouteilles en plastique
Bouteilles en verre
Boîtes de conserves, aluminium
Piles, jeux électroniques,
Appareils électriques
Bouchons en liège
Bouchons plastique

5. Nomme un animal qui pourrait disparaître de la planète
Rhinocéros – Panda
Ours blanc – Aigle royal
Baleine – Gorille
Guépard – Lynx
Tigre – Hibou Grand Duc

6. Propose une idée pour que ta paroisse soit plus écologique
Utilisation du papier recyclé
Utilisation du vidéo projecteur ou de rétroprojecteur pour remplacer les feuilles de culte
Mise en place d’un covoiturage systématique
Achats de produits en emballages réduits

7. Nomme un des produits dérivés de la ruche ou du miel
Produits de beauté  à base de miel
Propolis pour la santé
Cire d’abeille pour les bougies
Cire d’abeille pour les produits d’entretien

8. Nomme une énergie basée sur le soleil, l’air ou l’eau
Énergie solaire
Énergie éolienne
Énergie photovoltaïque
Énergie hydraulique

9. Propose une idée pour que tes études soient plus écologiques
Imprimer uniquement les documents nécessaires et utiles
Préférer le papier recyclé
Utiliser le matériel scolaire au-delà de l’année scolaire
Utiliser le recto et le verso des feuilles
Eviter les emballages individuels

10. Nomme un moyen de chauffage écologique
L’énergie solaire
La géothermie

11. Nomme un aliment  ou une boisson XXX à base de miel
Bonbons au miel, Bière au miel (hydromel)
Biscuits au miel, Gâteaux au miel

12. Propose une idée pour réduire ta consommation de papier
Utiliser l’autocollant « Stop Pub » sur les boîtes aux lettres
Utiliser le papier recyclé
Revendre les anciens manuels scolaires
Donner les vieux livres
Mettre des feuilles déjà imprimées dans l’imprimante (pour utiliser les 2 côtés de la feuille)

13. Nomme un animal que tu détestes ou dont tu as peur et que tu respecteras
Araignées,
Souris,
Abeilles,

14. Nomme des marques ou des magasins du commerce équitable
Max Havelaar
Forest people (produits de beauté)
Alter Eco
Commerce « Artisan du Monde »
Commerce  « Sel »

15. Propose une idée pour réduire ta consommation électrique
Éteindre les lumières systématiquement, Fermer le réfrigérateur
Baisser le chauffage de la chambre à coucher
Éteindre le chauffage pendant que l’on aère la pièce
Éteindre la télévision plutôt que de la laisser en veille
Éviter le sèche-linge électrique
Mettre un couvercle pour une cuisson plus rapide

16. Nomme un facteur de mortalité dû à l’environnement
Pollution de l’eau (facteur le plus important)
Pollution de l’air
Pollution de la terre (Radioactivité)

17. Nomme un film dont le héro est un animal
Madagascar
L’âge de glace
Danse avec les loups
La marche de l’Empereur
Océans

18. Propose une idée pour réduire ta consommation d’eau
Fermer le robinet pendant le brossage des dents
Fermer le robinet pendant le savonnage (sous la douche)
Vérifier que la chasse d’eau ne coule pas
Récupérer l’eau de pluie pour l’arrosa

crédit : Laurence Gangloff  – UEPAL- Point KT