Six enfants de différents âges, habillés de façon intemporelle, un gros bonnet avec pompon, une écharpe, des gants…une scie ou hache, un carton avec des décorations de Noël, un sapin en plastique, annoncent le message de Noël pour aujourd’hui. Saynète entrecoupée de cantiques de Noël chantés par l’assemblée.
Acte 1 : Dans la forêt
(Les enfants s’approchent une hache ou scie à la main, tous ont des bonnets, écharpes et gants. Joyeux, ils vont vers la forêt en fredonnant un chant de Noël, ils viennent de l’arrière du temple, les arbres sont disposés devant)
– Dis, tu crois qu’on trouvera ?
– Mais oui ! Dans cette forêt depuis 500 ans chaque année vers Noël, on trouve toujours l’arbre qu’il faut !
– Il doit être comment l’arbre qu’il faut ?
– En fait lorsque nous le verrons, nous le reconnaîtrons, il doit être vert. Nous couperons la cime.
– C’est quoi l’arbre que nous cherchons ?
– Peut-être un figuier ou un olivier ?
– Non, c’est un sapin !
– Oh, regarde comme ils sont beaux ces arbres !
– Ce ne sont pas des sapins ! (ils entrent dans la forêt, tournent autour des arbres, s’enfoncent plus loin)
– Regardez, c’est lui, je l’ai trouvé.
– Qu’il est beau, qu’il sent bon !
– On n’a même pas besoin de le décorer, tant il est beau.
– Au fait, pourquoi, on coupe un arbre que l’on décore ?
– Ah ça, c’est une très vieille tradition alsacienne…Il y a très longtemps dans les environs de Sélestat, en 1521 pour être précis, on a eu l’idée de décorer un sapin spécialement pour Noël. Et on a décidé de mettre des décorations qui symbolisent Noël. Et notamment des pommes rouges, des roses en papier, des coquilles de noix remplies d’huile et une étoile au sommet. Et on l’a appelé Arbre de Noël.
– Et si on reparlait à la maison de tout ça ! La nuit tombe, il fait froid, il est grand temps de rentrer. Je crois qu’il va neiger.
– Oui, tu as raison, coupons cet arbre et allons nous mettre au chaud. (ils coupent l’arbre et l’emportent)
– Faites attention, bon prenons-le ensemble. Il manque une branche là. Il va falloir en couper une là, la tailler en pointe et la mettre là, et là aussi…J’arrangerai ça !
– Bon rentrons maintenant ! (les enfants fredonnent un chant de Noël, repris par l’Assemblée)
Cantique
Acte 2 : Dans la maison (autour de leur arbre)
– Tu vois il est parfait. Posons-le dans la salle à manger.
– Je cherche les décorations (il cherche le carton et ils sortent les objets au fur et à mesure)
– Pourquoi met-on toutes ces jolies décorations ?
– Elles racontent l’histoire de Noël, je l’ai déjà dit.
– L’histoire de Noël, c’est-à-dire la naissance de Jésus ?
– Oui regarde chacun de ces objets symbolise un élément de l’histoire du salut.
– (prend une boule bleue, la regarde) Je ne vois pas ce que peut symboliser cette boule bleue ? Le ciel ?
– Non, cette boule symbolise une pomme.
– Une pomme bleue ça existe ?
– Mais non ! Au début on mettait des vraies pommes, ça rappelait l’histoire d’Adam et d’Eve.
– Ah, je les connais, ce sont les premiers jardiniers, les jardiniers vivants dans le merveilleux jardin.
– Si tu veux, c’est bien eux. Adam et Eve vivaient dans un très beau jardin au milieu duquel, il y avait un arbre dont ils ne devaient pas manger le fruit.
– Ne pas manger des pommes ? C’est pourtant bon pour la santé !
– Ce n’était pas des pommes mais un fruit inconnu, on ne sait pas ce que c’était, bref on a imaginé que c’était des pommes.
– Eve en a mangé et en a donné à Adam. Résultat, puisque c’était interdit, ils ont commis une faute ! On dit que c’est la première faute que les humains ont commise.
– Après ça, ils n’ont plus arrêté de faire des bêtises et des bien plus grosses que manger un fruit interdit.
– Cette pomme/boule-bleue symbolise donc cette histoire mais qu’est-ce que cela a à voir avec Noël ?
– Ben Jésus est venu dans le monde pour sauver les humains.
– Pour qu’ils ne fassent plus de bêtises ?
– Si tu veux ! En quelque sorte ! Il est venu pour leur montrer le bon chemin…c’est-à-dire leur montrer comment être vraiment humain. (silence)
– Bon et le reste des décorations alors ? Cette guirlande par exemple, ça veut dire quoi ?
– Oh là, ça c’est bien compliqué aussi. Cette guirlande, c’était des fleurs en fait.
– Sérieux ? Des fleurs ? On accrochait des fleurs à l’arbre de Noël ?
– Oui des roses que l’on fabriquait en papier.
– Et pourquoi ?
– Les fleurs c’est pour Marie. Marie est une personne importante dans l’histoire de Noël. C’est la maman de Jésus. Elle avait confiance en Dieu. Elle s’est mariée avec Joseph qui est devenu le papa de Jésus. (ils accrochent la boule et la guirlande)
– Bon nous avons mis des boules/pommes, des guirlandes/fleurs, il faut encore mettre la guirlande lumineuse…
– ou des bougies, moi je préfère des bougies.
– Va pour les bougies. (mettre une bougie)
– Et ça signifie quoi les bougies ? Je suis sûr que tu as une explication pour les bougies.
– Oui c’est la lumière ! Jésus est la lumière du monde.
– Ah j’ai compris, ça veut dire qu’il est très intelligent !
– Certainement mais le vrai sens des bougies, c’est que Jésus apporte la lumière dans l’obscurité. Sa parole est comme une lampe sur la route des humains.
– (prend une pâte à sel en forme de galette) Oh regarde, les pâtes à sel en forme de galette. On les a faites avec mamie l’année dernière.
– Ça ressemble à des hosties.
– Des hosties ? …c’est quoi des hosties ?
– C’est comme du pain. Quand tu en manges, ça te fortifie et t’encourage surtout que ce pain, on en mange jamais seul, on le partage avec les autres à la Sainte-Cène. Et Jésus a promis d’être présent au milieu des gens à chaque fois qu’ils en mangent ensemble.
– D’accord mais pourquoi, on les accroche à l’arbre de Noël ?
– Pour nous rappeler tout ça ! En fait cette galette de pain non levé, nous parle de Pâques.
– Pâques ? Je crois que là, tu mélanges tout !
– Mais non réfléchis ! Ça rappelle la Pâque juive tout d’abord…
– Ah oui, l’histoire de Moïse. La sortie d’Egypte quand le pharaon les a poursuivis jusqu’à la mer. Et après Moïse a donné les Lois au peuple pour organiser la liberté. Un vrai héros ce Moïse !
– Oui cette Pâque là et aussi celle des chrétiens…..
– La Résurrection du Christ !
– Bravo, tu en sais des choses !
– Je comprends mieux maintenant !
– Bon si tout le monde a compris finissons de décorer ce sapin. (ranger les décorations en fredonnant un cantique)
Cantique
Acte 3 : Autour du Sapin
– Il est beau !
– Magnifique !
– Etincelant !
– Et quel parfum agréable!
– C’est le plus bel arbre de Noël !
– En plus maintenant, nous savons pourquoi toutes ces décorations !
– Mais au fait pourquoi un sapin et pas un olivier ou un figuier ?
– T’en as vu beaucoup des oliviers et des figuiers dans la forêt de Sélestat, toi ? Ils ont choisi un sapin parce qu’il est toujours vert même en hiver…et comme on fête Noël en hiver chez nous !
– Pourquoi ailleurs, on ne fête pas Noël en hiver ?
– Il y a des endroits où c’est l’été et puis ça n’a pas d’importance, de toute façon le premier Noël c’était peut-être au printemps.
– Au printemps ? Sérieux ?
– C’est logique, t’en vois beaucoup de bergers dehors avec des moutons et des agneaux en hiver ? Et puis en été, il y a les travaux des champs, il n’est pas possible de voyager. Plein de détails montrent que c’était plutôt au printemps.
– Ah mais pourquoi fête-t-on Noël en hiver alors ?
– Parce qu’en l’an 354, l’Eglise a décidé de fêter Noël au moment où la nuit est la plus longue. Symboliquement cela dit bien que Jésus est la lumière dans l’obscurité. Et regardez comme ce sapin brille. (silence. Tous regardent le sapin)
– Nous avons oublié quelque chose !
– Quoi ?
– Ben la crèche ! (il la cherche, la pose près du sapin)
– Ah oui ! Et ça raconte quoi la crèche ?
– Ecoutez, on ne va pas recommencer toute l’histoire !
– Il y a plus simple ! Cherche la Bible là-bas sur la table…
– Lire un extrait de l’évangile de Luc
Cantique
Acte 4 : devant l’autel
– Noël c’est vraiment une belle histoire.
– Dire que Dieu est venu parmi les hommes comme un enfant tout fragile et dépendant des autres. Il a pris des risques Dieu pour sauver les hommes. Tu imagines si Hérode l’avait trouvé ?
– Mais au fait Luc ne parle pas des mages !
– Luc a préféré montrer que Jésus était venu auprès des pauvres, des faibles et des mal-aimés… (silence)
– (pensif) Pour leur donner l’espérance et leur apporter la joie.
– Jésus est venu pour sauver ceux qui en ont besoin.
– Jésus est venu pour apporter la paix à ceux qui en ont besoin.
– Jésus est venu pour aimer ceux qui en ont besoin.
– Bon, il est venu aussi pour régler définitivement cette histoire de boule bleue/pomme, qui en fait est un fruit inconnu et pour parler d’amour et de pardon !
– Oui, tu as raison, il est venu montrer que cette vieille histoire, c’était du passé et qu’il pardonne les bêtises à ceux qui se confient en lui.
– Confient, c’est pareil que confiance ?
– Oui disons que pour l’essentiel, c’est une question de confiance.
– La confiance, c’est le plus important !
– Maman me dit toujours : « je te fais confiance, tu ne fais pas de bêtise » ! Du coup je veux mériter la confiance de maman et je ne fais pas de bêtise même si j’ai envie.
– Je crois que tu as tout compris ! Au lieu de faire une bêtise, on cherche plutôt à faire une bonne action !
– Un peu pour dire merci ?
– Exactement !
– (pensif) Comment on dit merci à Dieu ?
– Je sais, en mettant une prière dans la boîte aux prières !
– Peut-être aussi en partageant ou en aidant les pauvres.
– Si nous faisions une bonne action ?
– Et nous pourrions aussi chanter un chant pour Dieu ?
– Comme « Magnifique est le Seigneur » ?
– C’est une très bonne idée, chantons ! Tous chantent avec les gestes
Crédit : Carole Frohn – Point KT – Photo Pixabay