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« Ce qui me fait grandir »  est l’une des propositions de cultes à 4 pattes autour du thème de la création de Dieu.  C’est une initiative de la paroisse « Le Bouclier« , Strasbourg et de son équipe « cultes à 4 pattes ». Merci à eux !

Fil rouge : La chenille qui grandit (histoire d’Eric Carlé – voir vidéo)
On a besoin de beaucoup de choses, de gens, de rencontres, de temps pour grandir
Jésus a beaucoup reçu lui aussi pour grandir

Luc 2     Jésus au Temple à 12 ans – la première fugue de Jésus
Jésus grandit dans différents lieux & personnes : parents famille « large, «  (caravane), temple de Jérusalem (= marché, écoles, anciens, soldats, forum, croisements des cultures, des origines de la diaspora juive…)

Les parents apportent :

  • Brique tétra pack d’1 litre en longueur
  • Goûters qui nous fait grandir
  • La paroisse s’occupe des boissons.

Accueil

  1. Accueil par Jaco à l’entrée  : coller sa photo + écrire son prénom sur l’arbre à présences
  2. Atelier « petite chenille »  avec des briques tétra pack coupées en deux + feuilles vertes à coller + visage de la petite chenille à reconstituer et coller sur un côté
  3. groupe « raconter le culte pomme » et le « culte des cadeaux récupérés » et faire la feuille du « grand livre d’or »

A l’orgue

  • les enfants montent à l’orgue
  • chants anciens
  • chant nouveau  « tout peut commencer petit »  avec gestes (voir feuille de culte)
  • On descend avec musique, petit circuit dans le Temple, avec les lanternes-bougies
  • et on se rassemble autour de la table : Le matin nous disons … bonjour !
  •  chant : « Tout le monde… est bien arrivé !» (voir feuille de culte)

1er temps

Accrocher avec les petites chenilles qui vont grandir. Avant de voir ce qu’il faut pour faire grandir sa petite chenille, on va voir avec des images ce qu’il faut pour faire grandir les plantes, les fleurs, les animaux , les gens …

Quiz : de quoi a besoin ….

  • Fleur : eau, soleil, terre, dentifrice, livre, poème, musique, essence
  • Arbre : soleil eau terre, temps, livre, bisous, musique, voiture, cafetière
  • Chenille : eau, pomme, soleil, poire, fleurs, salades, terre, ordinateur, fer à repasser …
  • Chat : eau, lait, croquette, caresse, jouer, soleil, dormir, (oreiller), lune, téléphone, feutre,
  • Etre humain : nourriture, amour, jeux, câlin, livre, musique, dormir, famille parfum, fleurs … tablette , médicament, maison, parents, grands parents, jouer, pain au chocolat, avion, tracteur, pistolet, coca cola, jeux vidéos,

2e temps

Chaque enfant va visiter les ateliers, et va « remplir » sa chenille de ce qu’il faut pour grandir : 8 coins / ateliers  pour chercher des choses pour remplir la petite chenille

Le saxophone (atelier musique) donne le signal de changement d’atelier en jouant un morceau de musique

atelier : nourriture, nouilles, ris, fromage, pommes, fruits, petites choses à manger pour les enfants & petites choses à mettre dans la chenille pour qu’elle grandisse (pâtes, riz, sucre, pomme …)

atelier  : musique, chante, xylophone quelques chants : petite partition, des notes ; chaque enfant met dans sa chenille une image d’un instrument de musique, ou une note, ou une petite partition de musique, ou une chanson…

atelier  : beaucoup de livres, avec images, sans images, Bible, imprimer deux pages, mini bible  Pour les enfants : mettre un petit livre, une image, une histoire dans la petite chenille.

atelier : « mesure-grandir » : pour voir combien on grandit, on se mesure, mettre une trace, indiquer que les enfants grandissent, que les personnes âgées « rapetissent » …  chaque enfant met dans sa chenille un mètre papier

atelier sport : tapis verts de gym , des petits exercices … donner des images de sport

atelier lumière : parlons du soleil, nuit, jour, anniversaires, souffler sur les bougies, mettre une bougie dans la chenille

atelier eau : que c’est bon de boire de l’eau : plate, pétillante, un peu sucrée ? un peu salée ? à quoi sert l’eau : nager, boire, se laver, jouer arroser les plantes …chaque enfant reçoit … un verre

atelier câlin tendresse : des coussins, petits cœurs coussin rouge cœur avec bras, raconter, faire des câlins, quand est-ce important … chaque enfant reçoit : un petit coussin, un cœur ? un bisou en dessin ?

3e temps

  • Jésus lui aussi a grandit, raconter l’histoire de Jésus qui grandit dans différents lieu et avec différents personnages : à partir de Luc 2 et du document à télécharger et photocopier Livret-ce qui me fait grandir
  • De quoi Jésus a t-il eu besoin : parents, grands-parents, anges, atelier de son père, voisin, animaux de la caravane, temple, école, marché ….
  • A la fin : On va faire grandir tout cela : Chaque enfant reçoit du coton , des graines et un peu d’eau pour faire pousse tout cela dans le verre reçu dans l’atelier « eau »

Envoi

  • Prière du « Notre Père » en gestes
  • Bénédiction : « Le matin nous disons …. bonjour et le soir, nous disons Bonsoir !»
  • chant : « Tout le monde… rentre à la maison » (voir feuille de culte)
  • sortie en musique
  • Goûter

Crédit : Pierre Magne de la Croix (pour l’équipe des cultes à 4 pattes) – Point KT