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Comment « Pleinledo » est devenu « Lépido »

Comment « Pleinledo » est devenu « Lépido » ou  Le mystère de vie des petites morts ! Derrière ces titres bizarres, voici une narration de Frédéric Gangloff pour faire vivre l’expérience de Pâques aux enfants. Les papillons et leur cycle de vie deviennent un symbole pour expliquer la résurrection. Adaptation de ce texte pour une célébration à la maison télécharger ici pleinledo-lepido […] ...lire la suite...

Si le grain de blé ne meurt…

SI le grain de blé ne meurt ou « Si le grain de blé ne s'(en)terre ... » est une méditation écrite par Frédéric Gangloff. Illustrations de Laurence Gangloff. Nous vous proposons de découvrir cette méditation en familles. Possibilité de télécharger le texte ici Avoir un grain Possibilité de télécharger les dessins ici Si le grain ne s’enterre   Narrateur : Il […] ...lire la suite...

Spectacle de Noël et Église Verte

Spectacle de Noël et Église Verte proposé par Virginie MOYAT, Eglise Protestante Unie d’Ermont Objectif : associer la naissance de Jésus et le soin de la Création (apprentissage d’arbres) Qui ? tous les enfants (3-15 ans) Avant : apprendre les chants, apprendre les réponses (sauf les arbres, à deviner le jour J !) Voici le diaporama utilisé lors de […] ...lire la suite...

Spectacle de Noël et l’évangile de Marc

Spectacle de Noël et l’évangile de Marc par Virginie Moyat, Église Protestante Unie d’Ermont     Objectifs *Participation des différents groupes d’enfants et de jeunes (de 3 à 17 ans) *Questionnement autour du vide que laisse l’Ev de Marc concernant la naissance de Jésus   Scène 1 : Un présentateur de télévision Présentateur TV au pupitre […] ...lire la suite...

histoire de famille : Joseph et ses frères

HISTOIRE DE FAMILLE : celle de Joseph et de ses frères et de son père, racontée et jouée au moyen de marionnettes. Culte avec les louveteaux,  inspiré d’autres documents pointkt ( Evelyne Schaller et Corinne Schelle), « la galette et la cruche » Antoine Nouis « vivre la fraternité 2017 »   Activités préparatoires GROUPE 1 : peindre des […] ...lire la suite...

Pierre ou cailloux?

D’après 1 Pierre 2, 2-10… Que fais-tu devant ce tas de cailloux ? –  De pierres ! Des pierres, des cailloux… c’est pareil ! – Ah non ! Un caillou, c’est froid, impersonnel, anonyme. Et une pierre ? – Déjà c’est un prénom et puis tu peux toujours mettre des cailloux ensemble, tu n’obtiendras qu’un tas de cailloux comme tu […] ...lire la suite...