1

Dans tous les sens – 3.7. Sentir une odeur pleine d’amour !


Jean 12, 1-8

« La maison fut remplie de l’odeur du parfum » v. 3

Objectifs

  • Expérimenter les sensations que nous procure notre odorat et son lien avec nos émotions
  • Découvrir un récit biblique où l’amour passe par d’autres sens que la parole
  • Inciter à répandre à son tour une bonne odeur, une odeur pleine d’amour, à travers des gestes et des actes de la vie de tous les jours

Dans tous les sens. 3.7. Sentir une bonne odeur !

 Le SENSAS’S à colorier

Différents liens présents dans le PDF

La peinture de Bernadette Lopez :

Les photos présentes sur le document issues soit de pixabay, soit de photos personnelles

Les photos de la narration en cercle

Les photos de l’animation créatrice

 

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Dans tous les sens – 3.6. Un geste touchant !


Luc 10, 25-37
« Il s’approcha et pansa ses blessures en y versant de l’huile et du vin » v. 34

Objectifs

  • Découvrir qu’il a des touchers qui font mal et des touchers qui sont agréables ou disent l’amour
  • Rendre attentif au double sens du mot toucher, à la fois au niveau physique et au niveau symbolique
  • Ouvrir la réflexion sur la manière dont on peut prendre soin les uns des autres
  • Rendre grâce pour les personnes qui ont touché notre vie

Dans tous les sens. 3.6. Un geste touchant !

 Le SENSAS’S à colorier

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Les photos de la narration en cercle

Les photos et les chablons de l’animation créatrice

 

 

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Dans tous les sens – 3.4. Choisir la paix !


1 Samuel 24, 1-23
« Un jour, je te livrerai ton ennemi, pour que tu le traites comme il te plaira. » v.5

Objectifs

  • Connaître le récit fabuleux de la grotte d’En-Guédi et découvrir que l’intelligence permet de désescalader la violence.
  • Ressentir l’Esprit de Dieu en chacun de nous, il nous permet de faire les bons choix.
  • Faire du respect de l’humanité notre priorité.

Dans tous les sens. 3.4. Choisir la paix !

 Le SENSAS’S à colorier

Prière

Faire la paix, prière de Jean Galot (Avec des objets symboliques) de prier.be

  • Faire la paix, Seigneur, l’édifier dans l’amour infatigablement ; faire la paix, ô Christ, la refaire sans cesse quand elle se défait.
    • Poser une croix 
  • Faire la paix partout et avec tous nos proches, la paix en pardonnant, la paix en renonçant à la moindre vengeance, à la moindre rancune.
    • Poser des personnages 
  • Faire la paix sans bruit, dans l’ombre et le silence, par une humble douceur qui cherche à accorder, à créer l’harmonie dans les oppositions.
    • Poser une plume
  • Faire la paix dehors en la portant en soi comme don de l’Esprit, fruit de la charité qui nous unit à toi, nous unit entre nous.
    • Poser un coeur ou le SENSAS’S AIMER 
  • Faire la paix, bâtir l’humanité nouvelle telle que tu la veux, en allant au-delà de toutes divisions pour la rendre une en toi.
    • Allumer devant chaque personne une bougie 
Différents liens présents dans le PDF
La peinture de Bernadette Lopez

Les photos présentes sur le document issues soit de pixabay, soit de photos personnelles

Les photos de l’animation créatrice

Les photos de l’animation réflexive

 

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Dans tous les sens – Introduction générale

Pour connaître le thème et appréhender le contenu

Pour découvrir les intentions et comprendre les indications, 

Dans tous les sens. Introduction

Objectifs de l’année 
  • Par les sens, apprendre à connaître et respecter son corps ; ouvrir à la reconnaissance de la merveille que nous sommes ;
  • Partir de nos sens intérieurs pour s’ouvrir et se relier au monde, à la nature, aux autres, au Tout-Autre ;
  • Développer l’attention au sens et ouvrir ses sens à plus large comme le coeur, l’intelligence, la parole ; réveiller et exercer nos sens pour les développer, élargir nos compétences et discerner le bien ;
  • Découvrir différents récits de la Bible et les rendre actuels pour les enfants, leurs familleS et plus largement les communautés ;
  • Susciter des réflexions et des partages sur des thèmes existentiels, tels que la paix, le respect, la justice, la bienveillance, la compassion, etc. ;
  • Découvrir et valoriser le fait que Dieu entre en contact avec nous à travers tous nos sens (parler, manger, toucher, etc.) ;
  • Favoriser des temps spirituels à vivre en groupes, en familleS, en communautés en lien avec l’accueil et la reconnaissance de l’autre ;
  • Découvrir des recettes originales pour vivre concrètement nos sens ; mettre tous nos sens en éveil dans une activité familiale ; se mettre ensemble en cuisine, manger ensemble pour se réunir grâce à nos sens.
Différents liens : 
Différentes photos présentes dans le document

 

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Dans tous les sens – 3.5. Aller voir l’enfant de lumière !


Luc 2, 1-32
« Car j’ai vu de mes propres yeux ton salut.» v.30

Objectifs

  • Découvrir la joie d’être regardé et de regarder ;
  • Regarder Noël comme la fête de l’interdépendance, être relié et se relier est une chance ;
  • Réfléchir sur le fait que la paix naît de la reconnaissance de ces liens et de notre responsabilité ;
  • Approfondir l’élan qui anime les bergers et qui les ouvre à l’Autre, aux autres ;

Dans tous les sens. 3.5. Aller voir l’enfance de lumière !

 Le SENSAS’S à colorier

Prières en plus 

Comment peux-tu ? du Père Jean Debruynne

Pour les plus grands, une prière participative 

  • Comment, toi Dieu, qui es si grand, peux-tu soudain être un si petit enfant ? 
  • Comment, toi Dieu, qui es à l’infini peux-tu être aussi proche de moi qu’un nouveau-né qu’on berce dans ses bras ? 
  • Comment, toi Dieu, qui es mon Père peux-tu soudain être mon frère ? 
  • Comment, toi Dieu, qui es Dieu peux-tu soudain être un homme ? 
  • Et vous, avez-vous des questions… comment peux-tu… ? 
  • J’ai beaucoup retourné ces questions dans ma tête sans jamais y trouver de réponse. 
  • Je ne saurai donc jamais comment… 
  • Mais à Noël au lieu de me dire comment, mon coeur m’a dit pourquoi. 
  • Il m’a dit : il n’y a que l’Amour ! 
  • Amen ! 

Donne-moi 

  • Donne-moi la simplicité des bergers, Seigneur, je pourrai contempler dans le silence ta beauté,
  • Donne-moi la joie des bergers, Seigneur, je pourrai me réjouir tout simplement de ta présence,
  • Donne-moi un coeur de berger, Seigneur, je pourrai parler de toi à tous.
  • Donne-moi la patience de Syméon, Seigneur, je pourrai croire en tes promesses,
  • Donne-moi la paix de Syméon, Seigneur, je pourrai voir la lumière,
  • Donne-moi un coeur de juste, Seigneur, je pourrai m’engager pour l’avenir. Amen
Saynètes de Noël écrites par Catherine Abrecht et Lise Cretegny
Lotos
Différents liens présents dans le PDF

 

Les peintures de Bernadette Lopez :

Les photos présentes sur le document issues soit de pixabay, soit de photos personnelles

Les photos de la narration en cercle : Les images sont issues de plusieurs banques de données : certaines sont de Richard Gunther(www.lambsongs.co.nz) sur https://www.freebibleimages.org ; d’autres de https://pixabay.com, d’autres de la banque de données d’Office Word.

Les photos de l’animation créatrice

Les photos de l’animation réflexive

 

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Dans tous les sens – 3.8. Une semaine extraordinaire


Extraits de Matthieu 21+26-28.
« Je suis avec vous tous les jours, jusqu’à la fin du monde. » 28.20
3.8.1. Se taire Des applaudissements au silence Extraits de Matthieu 21+26-27 « Il était vraiment le Fils de Dieu ! » 27,54

 

Oignon
3.8.2. Parler Raconter l’incroyable. Extrait de Matthieu 28 « N’ayez pas peur… allez vite dire » 28.5+7 Oeuf

Nous vous proposons de diviser cette séquence en deux

  • Pour un temps fort, pour une journée Enfance & familleS, pour une célébration, vous pouvez vivre l’entier de la séquence, comme un chemin de Pâques.
  • Nous avons découpé la dernière semaine de Jésus en 8 étapes. Du dimanche des Rameaux au dimanche de Pâques, avec en bonus la dernière étape, l’envoi.
    • 8.1. Étapes 1 à 6
    • 8.2. Étapes 7 à 8
  • Pour les plus petits, nous vous suggérons de ne vivre que 3.8.2.

Objectifs

  • Faire découvrir l’entier de la semaine sainte pour apercevoir que Pâques s’inscrit dans la Passion.
  • Prendre conscience que la vie de Jésus comprend des joies et des tristesses et ainsi découvrir que Dieu est présent dans nos joies et nos tristesses
  • Permettre de s’exprimer sur les injustices, les peurs, mais aussi sur les joies, le partage
  • Ouvrir sur l’espérance
  • Donner le goût d’annoncer l’incroyable

Dans tous les sens. 3.8. Une semaine extraordinaire !

 Les SENSAS’S à colorier

 

L’animation créatrice

Pour les familles

Différents liens présents dans le PDF

1ière étape – Proclamer la louange              Matthieu 21, 1-11

2ième étape : Oser dire la colère                              Matthieu 21, 12-17

3ième étape      Partager une bénédiction                Matthieu 26, 26-30

4ième étape : Dire une prière de confiance             Matthieu 26, 36-46

5ième étape      Se taire face aux accusations          Matthieu 27, 11-27

6ième étape      Un dernier cri                       Matthieu 27, 45-50

7ième étape      Allez raconter l’incroyable Matthieu 28, 1-10

8ième étape      Une parole d’espérance       Matthieu 28, 16-20

Les peintures de Bernadette Lopez :

Les photos présentes sur le document issues soit de pixabay, soit de photos personnelles

Les photos de la narration en cercle

Les photos de l’animation créatrice

Photos livret de Pâques

Photos carnet de Pâques

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Dans tous les sens – 3.3. L’essentiel est dans le coeur !


1 Samuel 16, 1-13
« L’être humain voit ce qui frappe les yeux, mais le Seigneur voit au cœur » v.7

Objectifs

  • Découvrir que Dieu nous connaît intimement de cœur à cœur
  • Apprendre à voir au-delà des apparences en utilisant son cœur
  • Montrer que Dieu a choisi celui auquel on ne pensait pas et qu’il peut m’appeler moi aussi pour des missions à ma hauteur

Dans tous les sens. 3.3. L’essentiel est dans le coeur !

 Le SENSAS’S à colorier

Différents liens présents dans le PDF

Voici différents site sur lesquels vous trouvez des listes de qualités :

La peinture de Bernadette Lopez

Les photos présentes sur le document issues soit de pixabay, soit de photos personnelles

Les photos de la narration en cercle

Les photos de l’animation créatrice

 

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Mets-toi en route! : Vas-y!

 Vas-y! (Genèse 12,1-9)

 

La rencontre en PDF : Mets toi en route. 1. Vas-y !

 

Tout commence par un appel au départ, par une parole qui met en route. Dieu appelle Abraham à sortir de sa maison, à quitter son lieu de vie. Il ne part pas seul, mais il doit tout de même partir, quitter ses habitudes, s’en aller vers l’inconnu. Pour répondre à cette parole, Abraham prend sa tente et part. La tente indique un cheminement. Ce que Dieu nous demande, c’est de marcher, d’avancer avec lui. La vie spirituelle est un chemin et non pas une arrivée. Avancer dans la foi, c’est marcher.

 

Objectifs

  • Inviter les enfants à se mettre en route pour découvrir la parole de Dieu.
  • Leur faire prendre conscience que croire est un chemin à parcourir.
  • Découvrir que Dieu nous accompagne et qu’il est un Dieu de promesses.

Parole ouverte

  • Je me demande qu’est-ce qui t’a plu? Qu’est-ce qui t’a surpris dans cette histoire?
  • Je me demande pourquoi Abram a suivi Dieu? Pourquoi il lui a fait confiance?
  • Je me demande c’est quoi faire confiance en Dieu?
  • Je me demande comment Dieu nous parle?

Animation réflexive

Faire un chemin par terre avec du sable, du tissu ou du papier craft. Réfléchir en groupe : qu’est-ce qui m’aide à faire confiance? Qu’est-ce qui m’aide à avancer? Ecrire sur des traces de pas et les poser avec les enfants sur le chemin.

Documents utiles

 

  • Un bricolage réalisé  

 

  • Le dessin d’Abraham 

 




Mets-toi en route! : Observe bien !

  

Observe bien ! (Genèse 15,1-7)

La rencontre en PDF : Mets-toi en route. 2. Observe bien !

 

 

Abraham n’arrive pas à compter les étoiles. Cela est impossible. Aujourd’hui encore, les astronomes découvrent de nouvelles étoiles. Le ciel est infini à l’image de l’amour de Dieu. À nos yeux, il s’agrandit toujours. C’est comme pour un père et une mère quand un enfant arrive. Leur cœur ne se fractionne pas. Il s’agrandit et chaque enfant a une même part.

Objectifs

  • Faire découvrir aux enfants que Dieu est promesse de vie. Notre espérance peut s’ancrer en lui.
  • Partager le fait que la confiance en Dieu enrichit Abraham comme elle enrichit chacun de nous.
  • Questionner Dieu fait partie de la vie du croyant. Ouvrir les enfants à cette dimension.

Parole ouverte

  • Je me demande qu’est-ce qui t’a plu? Qu’est-ce qui t’a surpris dans cette histoire? Est-ce que quelque chose t’a impressionné?
  • Je me demande si tu as déjà observé un ciel étoilé? Si c’était comment? Qu’est-ce que tu as aimé?
  • Je me demande comment tu te sens devant le ciel la nuit?
  • Je me demande comment Abraham s’est senti?
  • Je me demande comment Abraham a reçu cette promesse?
  • Je me demande comment tu parles à Dieu et comment Il te parle?

Animation

  • Ludique : A partir des exemples de constellation, proposer aux enfants de recréer les constellation avec leur corps. Chaque enfant représente alors une étoile.
  • En camp : sortir la nuit avec les enfants, observer les étoiles, les constellations, apprendre à les repérer. Expérimenter l’immensité du ciel.

Documents utiles

 

  • Un bricolage réalisé  



Mets-toi en route! : Viens chez moi!

Viens chez moi! (Genèse 18, 1-15)

 

La rencontre en PDF : Mets toi en route.3. Viens chez moi !

 

 

Il fait chaud et pourtant Abraham se hâte pour le bien-être de ses invités. Il distribue le travail et reçoit ses invités dignement. Quand Dieu arrive, Abraham fait tout pour bien l’accueillir. Il prend soin de Dieu qui vient à sa rencontre. Il le fait avec une grande générosité. Le texte nous partage l’élan d’Abraham qui est rempli de la joie de l’accueil.

Objectifs

  • Partager l’élan qui anime Abraham. Il prend soin de Dieu.
  • Donner le goût de l’accueil aux enfants.
  • Faire découvrir que Dieu est capable de réaliser des choses impossibles.

Parole ouverte

  • Je me demande qu’est-ce qui t’a plu? Qu’est-ce qui t’a surpris dans cette histoire?
  • Je me demande qui sont les trois personnages qui viennent chez Abraham?
  • Je me demande pourquoi Abraham les accueille comme des rois?
  • Je me demande pourquoi Sarah a ri?
  • Je me demande comment tu comprends la parole : « Rien n’est impossible à Dieu »?
  • Je me demande comme tu accueilles chez toi les personnes inconnues? Les gens venus d’ailleurs?
  • Je me demande s’il y a des situations où tu penses qu’il n’y a plus d’horizon?
  • Je me demande comment accueillir les surprises de Dieu dans ma vie?

Prière

Pour les différentes rencontres, apportez des coussins de formes ou de couleurs différentes. L’un pour dire « merci », un autre pour dire « s’il te plaît », « j’ai quelque chose à te dire », « pardon », « je t’écoute ». Les enfants ont la possibilité de prendre l’un des coussins et de dire à haute voix ou dans leur coeur une prière à Dieu. Pour cette rencontre mettez particulièrement l’accent sur la reconnaissance.

Documents utiles