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Celui qui est juste en vertu de la foi vivra: Luther et l’épitre aux Romains

En 1515-1516, pendant qu’on se battait à Marignan, Martin Luther enseignait à l’Université de Wittenberg, et son cours portait sur l’épitre de Paul aux Romains. Relisant le premier chapitre, il y retrouve le sens de la justice de Dieu: le juste vit du don de la foi, qui lui vient de Dieu. Et par cette […] ...lire la suite...

Perdu et retrouvé dans la Bible

Carmen Hochmann, Perdu et retrouvé dans la Bible, OPEC / Olivétan, 2017, cartonné. Voici un livre édité conjointement par l’OPEC et les Éditions Olivétan qui mérite notre attention, car il s’adresse à un public très jeune, dès deux ans. Fait rare également : ce livre paraît simultanément en français et en allemand (Gabriel Verlag). Entrez […] ...lire la suite...

En route avec Paul

Paul est une figure majeure de l'Eglise primitive : il a largement contribué à l'organiser, il a beaucoup influencé sa croissance en favorisant l'annonce de l'évangile aux païens et porté l'évangile vers de nouveaux horizons grâce à ses voyages. Ce jeu de plateau avec questions est l'occasion de vérifier vos connaissances à son sujet. En route! ...lire la suite...

Rallye au Louvre

louvre-102840__340Au Louvre, des centaines de tableaux racontent la Bible, certains fidèles au texte jusqu’au scrupule, d’autres, au contraire, associent avec plus ou moins de bonheur les époques, les traditions et les légendes. Ce rallye permet de découvrir certains de ces trésors en lien avec les textes bibliques. Il est basé sur une idée originale de […] ...lire la suite...

Utiliser un jeu-parachute en catéchèse

images_ID 1437 photo parachute    Connaissez-vous le Parachute pour jouer ? Non, il ne s’agit pas d’un vrai parachute, mais d’une grande toile en matériel souple mais robuste qui permet diverses activités, notamment pour faire connaissance en groupe.  Alors? trois, deux, un …sautez !      L’Histoire:  Dans le temps, c’étaient de vrais vieux parachutes qui ne servaient plus et à qui on donnait un nouvelle vie dans l’animation de jeux. Ce qu’on appelait dans les années 60 les « New Games ». Les jeux traditionnels, souvent compétitifs et éliminatoires, furent remplacés par toutes sortes de jeux permettant la collaboration en groupe.  Où commander:  Encore peu connu en France (je n’aucune idée pour les autres pays francophones),  on trouve le matériel avant tout sur des sites allemands ou américains, mais aussi dans les pays francophones. Vous cherchez « jeu parachutes multicolores » (en allemand: « Schwungtuch ») et vous devez trouver plusieurs distributeurs.  Ce matériel est proposé dans différents diamètres. Osez voir grand !  Pour 8 - 12 personnes participants il faut déjà au moins 4m de diamètre, mieux vaut prévoir 6 ou 7 m de diamètre ce qui permet à un groupe de 12 à 20 personnes de participer.  Les animations possibles :  Commencer :   Le parachute est étalé par terre. Les participants se mettent autour et prennent un bout du rebord dans leurs deux mains. Tous lèvent la toile et tirent légèrement jusqu’à ce qu’il y ait un peu de tension sur la toile. Ce qui permet déjà de se mettre en ronde !  Expérimenter :  ...lire la suite...

Il était des fois

ID 1368 chapo  En ces temps de violence et de sidération, nous sommes plus que jamais convaincus de l'importance de notre action. Pour permettre aux enfants de comprendre, de ne pas avoir peur et s'ouvrir aux autres. Initier les enfants au fait religieux en toute laïcité : c'est le pari auquel s'est attaquée Marine Quenin et son association Enquête. Faire échanger des enfants musulmans, juifs ou chrétiens sur leur religion, c’est le pari relevé par cette association qui a imaginé un jeu, L'arbre à défis permettant aux enfants de partager leurs connaissances sur les religions. Enquête, association agréée par le Ministère de l’Éducation Nationale, propose des outils ludiques de découverte de la laïcité et des faits religieux pour les enfants de l’école primaire pour : - leur permettre de mieux comprendre le monde dans lequel ils évoluent, et, - favoriser la coexistence apaisée des différentes convictions religieuses ou a-religieuses.  Écouter la conférence de Mine Quenin cliquer ici Se procurer le jeu "L'arbre à défis" cliquer ici Nos ateliers - Les ateliers se développent sur le territoire : Paris, Grigny, Nogent-sur-Marne, Lille, Nice, StrasbourgEt très bientôt : Bordeaux, Lyon et Rennes- Toujours des formats différents et complémentaires : centres sociaux, écoles et particuliers, enfants et adolescents, trimestriel et annuel... Nos outils - Le documentaire réalisé dans le cadre d'un atelier sur "calendrier laïque et jours fériés chrétiens" est en ligne sur le site de l'association - cliquer iciUtile en histoire et EMC, il sera accompagné d'un environnement pédagogique pour les enseignants du second degré, ...lire la suite...

SSCP   CAS-002   9L0-066   350-050   642-999   220-801   74-678   642-732   400-051   ICGB   c2010-652   70-413   101-400   220-902   350-080   210-260   70-246   1Z0-144   3002   AWS-SYSOPS   70-347   PEGACPBA71V1   220-901   70-534   LX0-104   070-461   HP0-S42   1Z0-061   000-105   70-486   70-177   N10-006   500-260   640-692   70-980   CISM   VCP550   70-532   200-101   000-080   PR000041   2V0-621   70-411   352-001   70-480   70-461   ICBB   000-089   70-410   350-029   1Z0-060   2V0-620   210-065   70-463   70-483   CRISC   MB6-703   1z0-808   220-802   ITILFND   1Z0-804   LX0-103   MB2-704   210-060   101   200-310   640-911   200-120   EX300   300-209   1Z0-803   350-001   400-201   9L0-012   70-488   JN0-102   640-916   70-270   100-101   MB5-705   JK0-022   350-060   300-320   350-018   400-101   350-030   000-106   ADM-201   300-135   300-208   300-115   300-101   1Y0-201   200-125  , 200-125  , 100-105  , 100-105  , 200-310   350-050   70-532   200-310   70-411   100-105  ,""" SY0-401   000-080   70-480   200-101   70-461   ITILFND   000-017   EX300   200-125  ,""" 1z0-808   CAP   210-060   OG0-093   101   220-802   PR000041   300-206   200-101   74-678   220-801   MB6-703   9L0-012   CRISC   300-209   2V0-621   200-120   642-999   CISM   70-410   350-029   1Z0-060   2V0-620   210-065   70-463   70-483   9L0-066   ICGB   70-413   352-001   CISSP   JN0-102   1Z0-804   CAS-002   70-533   642-732   400-201   102-400   LX0-103   MB2-704   210-060   300-101   70-411   70-532   c2010-652   1Y0-201   70-461   200-125   ICBB   70-461   ICBB   350-029   1Z0-060   70-463   70-483   9L0-012   70-488   JN0-102   JK0-022   350-060   000-105   70-486   70-177   N10-006   VCP550   70-532   70-488   MB6-703   70-462   1V0-601   2V0-621   070-480   350-018   1Y0-201   98-364   ADM-201   352-001   200-120   400-051   NS0-157   400-201   70-410   2V0-621   070-480   300-115   70-414   642-874   101-400   070-486   70-246   1Z0-144   3002   AWS-SYSOPS   70-347   PEGACPBA71V1   1Z0-061   000-105   N10-006   500-260   1Z0-144   3002   AWS-SYSOPS   70-347   PEGACPBA71V1   220-901   70-534   1Z0-804   640-911   200-120   EX300   300-209   1z0-808   220-802   210-060   200-310   640-911   200-120   500-260   640-692   200-101   000-080   640-911   640-911   1Z0-803   000-080   100-105  , """ 300-070   400-051   2V0-621   M70-101   LX0-103   300-320   100-101   810-403   MB2-707   300-320   N10-006   MB2-707   352-001   300-135   NS0-157   400-101   300-320   210-060   200-120   400-101   CISSP   300-320   1Z0-803   400-101   810-403   CISSP   N10-006   CISSP   300-320   350-018   300-101   300-070   ADM-201   400-101   ADM-201   350-018   200-310