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Libérés par le pardon

joseph et ses freres s
joseph et ses freres s   Adam, Eve, Joseph et ses frères, Simon et tous les autres…

C’est sous ce titre que la séquence entend aborder avec les enfants dès 8 ans la question du pardon. En effet, sitôt lancé le mot « pardon », les mots de péché, mal, souffrance, faute, culpabilité surgissent à notre conscience.

Mais ce que propose le parcours « Libérés par le pardon », c’est avant tout de relire tous ces mots à la lecture d’un Evangile fait de liberté, de pardon, de grâce et d’amour.

Inévitablement, le programme commence par poser l’énigme du mal (en Genèse 2 et 3) comme une réalité inexpliquée et inexplicable.

Et puis l’histoire de Joseph et de ses frères, minée de non-dits et de jalousie, pétrie de cette humanité qui nous fonde, nous invite à explorer des sentiments parfois trop vites écartés des programmes catéchétiques !
Enfin, avec deux textes tirés des Evangiles, nous partons à la conquête d’un pardon qui s’offre aux victimes et qui touche tout l’être dans sa profondeur (corps et esprit).

A n’en pas douter, ce programme est original par le choix du thème et la manière renouvelante de l’aborder avec les enfants. D’ailleurs, beaucoup d’adultes trouveront là aussi matière à travailler en groupe le thème du pardon.

Etienne Jeanneret

 

L’équipe de rédaction « Libérés par le pardon » :

  • Sylvette Delessert, théologienne, Eglise évangélique réformée du canton de Vaud, Suisse
  • Graziella Censi, Eglise évangélique vaudoise, Italie
  • Claire Hurni, diacre – pédopsychiatre, Eglise évangélique réformée du canton de Vaud, Suisse
  • Marc Horisberger, pasteur, Eglise évangélique réformée du canton de Vaud, Suisse
  • Charlotte Kuffer, psychopédagogue, Eglise protestante de Genève, Suisse
  • Noëlle Lassalle, conteuse et catéchète, Eglise Réformée de France
  • Bruno Miquel, pasteur, Eglise protestante de Genève, Suisse
  • Marie-Pierre Tonnon, formatrice et catéchète, Eglise protestante unie de Belgique

Ce programme a été réalisé grâce au soutien de la CEPPLE.

La CEPPLE a publié également un autre programme disponible sur PoinKT: Avec et sans frontières (en téléchargement).

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Avec et sans frontières

ID1440 CEPPLE
ID1440 CEPPLE 

 Un programme de la CEPPLE en français et en espagnol…

« Sans frontières » est un matériel catéchétique élaboré et rédigé par une équipe de responsables des Églises membres de la CEPPLE.

Précurseur dans la réflexion biblique d’une actualité sensible, celle de la circulation des personnes à l’époque de la mondialisation et de migrations, ce programme est destiné à l’animation de groupes d’enfants, d’adolescents ou des familles dans la communauté paroissiale.

Pour télécharger le programme en français, cliquez ici (24 Mo).

Pour la version en espagnol, cliquez ici (27 Mo).

En complément de cet article:

La CEPPLE a publié égalemen un autre programme disponible sur PoinKT: Libérés par le pardon (en téléchargement).

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Au fil de la vie. Pierrot découvre les fêtes chrétiennes

ID 1436
ID 1436 

Un livre richement illustré pour présenter aux enfants Vendredi saint, Pâques, Noël ou Ascension, mais aussi baptême et confirmation, funérailles, bénédiction de couples… 

Auteur: Armin Kressmann, Amélie Buri
Editeur: OPEC
Parution : mars 2016
Format 28.5 x 15.5 cm, couverture cartonnée
52 pages, dont 18 pages à déplier

A commander chez Olivetan, France: http://www.editions-olivetan.com/catechese-6-11-ans/742-au-fil-la-vie-pierrot-decouvre-les-fetes-chretiennes.html

A commander chez l’OPEC, Suisse: http://www.protestant-edition.ch/au-fil-de-la-vie

 

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Voici un livre orginal, par son format oblong tout d’abord, mais aussi par son contenu.

A travers les yeux de Pierrot, un petit garçon en visite chez ses grands-parents, nous regardons l’album de photos familial avec, bien sûr, les photos des différents événemrnts familaux: naissance, confirmation, deuil, Pâques, baptême, Noël, dimanche, etc.

Vous pouvez suivre l’histoire de Pierrot de bout à bout, illustrée de magnifiques dessins, et « simplement » lire l’histoire de Pierrot. Vous pouvez aussi prendre le temps de vous arrêter pour découvrir, raconter, illustrer et en savoir plus sur chaque fête chrétienne ou événement de la vie. Dans ce cas, vous « dépliez » la page, et vous enrichissez votre lecture d’informations utiles et très bien présentées.

Un livre à mettre entre les mains des parents, grands-parents et catéchètes qui souhaitent accompagner les enfants dans la découverte des grands événements de la vie chrétienne…

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La Réforme, matin du monde moderne

   90 pages pour renouveler son regard sur le protestantisme, tel pourrait être le sous-titre de La Réforme, Matin du monde moderne par Michel Grandjean, professeur d’histoire du christianisme à la Faculté de théologie de Genève, Éditions Cabédita, 2016, 91 pages.

Publié dans la perspective du 500e anniversaire de l’affichage par Luther de ses thèses contre le trafic des indulgences sur la porte de l’église de Wittenberg en octobre 1517, le livre de Grandjean, écrit pour un public large, séduit par son honnêteté. En effet, l’historien se refuse à toute apologétique, il critique même sa propre tradition religieuse, l’analyse de l’affaire Servet en est un des exemples.
Davantage encore, l’auteur évite tout anachronisme et nous indique finement en quoi la Réforme est le Matin du monde moderne et en quoi elle ne saurait l’être : « Il est vain de chercher à identifier sans autres formes de procès la cause de la Réforme et la modernité (…). Les réformateurs ne sont pas modernes en tout point ; on ne peut par exemple les créditer d’avoir inventé la démocratie ou les doits de l’homme. Et pourtant. L’Europe moderne n’aurait pas eu le visage ni la trajectoire qui ont été les siens sans le discours que les réformateurs ont tenu sur la valeur de l’humain face à Dieu, sur la responsabilité de l’individu qui ne doit pas agir contre sa conscience, sur le sacerdoce universel qui abolit la frontière entre les clercs et les laïcs, sur la nécessité de traduire la bible dans les langues que parlent les peuples, sur le droit de résister au souverain injuste ou encore, avec ce marginal de la Réforme qu’a été Castellion, sur la liberté des consciences ».
Je relève la pertinence de l’analyse que Grandjean propose à propos de Luther en insistant, davantage que sur l’affichage de 1517, sur la position éminemment moderne du réformateur qui condamne l’image « d’un Dieu qui juge et envoie les coupables à la mort » lui opposant celle d’un « Dieu qui aime l’humain en dépit du fait qu’il n’est pas aimable ». Dans les pages intitulées Pas d’indulgence pour les indulgences, nous trouvons cette belle exhortation : « Accepter d’être accepté, en dépit de ses fragilités, de ses défaillances, de ses échecs, tel est probablement l’un des plus grands défis de l’existence humaine, au XVIe comme au XXIe siècle (…) Accepter de tenir sa place dans le monde et dans la société indépendamment de ses performances personnelles et malgré les diktats de la sacrosainte compétitivité (…) c’est tout cela que Luther n’a eu de cesse de rappeler à ses étudiants quand il commentait l’Ecriture ».
Je relève enfin deux points qui témoignent de la finesse du travail de Grandjean. En premier lieu, ce qu’il dit au sujet de l’immense dette que les langues modernes de l’Europe actuelle doivent à la Réforme : « En traduisant la Bible, Luther donne à l’allemand une cohérence et donc à l’Allemagne un début d’identité. En publiant en français, et non seulement en latin, l’Institution de la religion chrétienne, Calvin joue dans la naissance du français moderne un rôle que les historiens de la langue sont unanimes à relever ». Même reconnaissance pour le travail des réformateurs anglais et l’engagement du Roi Jacques 1er qui « contribuera par cette Bible, davantage encore que Shakespeare par toute son œuvre, à façonner la langue anglaise que l’on parle aujourd’hui ».
En second lieu je pointe les lignes consacrées au rapport au pouvoir politique et au « droit à la résistance ». L’auteur y relève le lien qu’il y a entre la foi d’un Calvin ou d’un Théodore de Bèze, autres grands réformateurs, et la Déclaration des Etats généraux des Provinces Unies (futures hollandaises) de 1581 à La Haye. « C’est de là que naîtra une pensée politique constitutionnelle. Nul n’est au-dessus de la loi, pas même le souverain. S’il la viole, il devient tyran ».
Pour conclure, La Réforme, Matin du monde moderne est un livre qui décrit avec pertinence le génie du protestantisme dans ce qui le différencie des autres religions, dans son rapport au monde, à la culture, à la science et au pouvoir politique. Je me prends à souhaiter -on peut rêver !- que ces pages soient diffusées aux enseignants ou parmi les adeptes d’une laïcité d’exclusion de la foi hors du champ politique. Si la lecture de ces pages pouvait les aider à dépasser leurs clichés, La Réforme, Matin du monde moderne aurait rempli un signalé service au protestantisme et à la société des hommes…
Daniel Neeser, pasteur retraité, Genève

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Yownah la colombe

  Yownah, la petite colombe s’est envolée. Elle est libre ! fini les cages des vendeurs du temple. Sur le mont des oliviers, elle retrouve le mouton Kéwesh et les deux discutent de la liberté retrouvée, de la colère de Jésus, du temple de Jérusalem… et du corps de Jésus qui sera signe d’espérance pour les chrétiens. 

 

Pour télécharger l’animation au format pdf: cliquez ici.

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Passer l’adolescence

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ID1398-slackline  Avec un groupe de jeunes, vous arrivez en fin d’année scolaire et la perspective de changements à la rentrée de septembre est un enjeu important. Procurez-vous une « slackline », et lancez-vous à l’assaut de vos souvenirs, et tester votre courage en groupe… Une animation dynamique et… aérienne !

 

Pour télécharger l’animation au format pdf: cliquez ici.

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Un nouveau départ

  A partir du film « Mission » (qui a reçu des Oscars), aborder le thème du pardon comme un nouveau départ accordé. Cette animation propose de parler des fardeaux, de la culpabilité, etc., et se demande que faire après un échec ou une déception ? 

 

Pour télécharger l’animation au format pdf: cliquez ici.

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Une dispute qui finit bien

   Un beau sketch adapté d’un chœur parlé d’Alain et Marion COMBES allie humour et réflexion pour inciter chacun à reconnaître les qualités et l’utilité des autres au sein d’un groupe ou de l’église. Avec suggestions de chants appropriés. Ces animations ont été présentées lors d’un culte de famille. Texte biblique de référence : 1 Corinthiens chapitre 12, versets 12 à 26.

 

Chant : Différents, d’une même famille (Arnaud Chatirichvili, CD Toutes ces rencontres)

Chœur parlé : Librement adapté de l’ouvrage Scènes bibliques et chœurs parlés de Alain et Marion COMBES, Réveil Publications.

Les acteurs sont habillés en noir, hormis la partie du corps qu’ils représentent et qui est en rouge. Ils se tiennent face au public.
Matériel : en rouge ! Des lunettes, un cache oreille, des gants, des chaussettes ou chaussures, un nez rouge en mousse, un bonnet.

Texte du chœur parlé :
Introduction (en voix off) : Le corps forme un tout, et pourtant, il a plusieurs parties. Malgré leur nombre toutes les parties du corps ne forment qu’un seul corps. Imaginons une chose impossible : les différentes parties du corps sont jalouses les unes des autres et se méprisent. Voyons ce que cela donnerait …
Le pied
J’aimerais être une main. J’aimerais avoir des doigts, et pas des orteils. Je pourrais jouer du piano ou peindre ; et puis, j’aimerais savoir écrire avec des lettres bien tracées. Mais moi, je ne suis qu’un pied raide et maladroit.
L’oreille
Comme j’aimerais être un œil brillant et coloré. Je serais très important : je verrais tout avant tout le monde ! Mais je ne suis qu’une simple oreille, cachée sous les cheveux. C’est pas juste !
Le nez
Comme j’aimerais être une bouche ! Si j’étais une bouche, je dirais des choses extraordinaires : toutes les oreilles m’écouteraient. Et les oreilles sont deux fois plus nombreuses que nous, elles nous méprisent, nous, les nez. C’est un scandale !
L’œil (à la main)
Espèce de main ! Tu ne fais que des catastrophes, tu es maladroite. C’est toujours toi qui casses tout ! J’en ai assez !
La main (à l’œil)
Méchant œil ! Si tu regardais un peu ce que je fais, je ferais peut-être moins de bêtises !
L’œil
Comme je suis énervé ! Je lirais bien une histoire pour me calmer ; mais comment faire pour tourner la page ?
La main
Tu vois, sans moi pour tourner la page, tu ne pourrais pas finir ton histoire !
Le cerveau (à tous)
Vous ne comprenez rien, vous tous, vous ne savez qu’obéir à mes ordres. Sans moi, vous êtes des incapables ; allez-y pour voir, essayez de bouger sans que je vous en donne l’ordre. Je suis indispensable, je suis le chef, j’ai des idées géniales !
La main
Essaie donc de faire quelque chose sans notre aide !
Le pied
Une idée, même géniale, ne sert à rien si nous ne sommes pas là !
Le nez
C’est vrai, pourquoi nous disputer ?
L’oreille (au nez)
Tu as raison. Mon cher nez, c’est tout de même toi qui donnes l’alerte quand ça sent le brûlé. Grâce à toi, nous pouvons sentir le parfum des fleurs !
L’œil
D’ailleurs, si dans le corps, il n’y avait que des yeux, comment ferait-on pour entendre la poésie, la musique, les chants ?
La main
Finalement, on est fait pour vivre ensemble…
Le cerveau
C’est plus raisonnable.
Le pied
On est quand même bien ensemble.
L’oreille
Oh oui, heureusement que vous êtes tous là.
L’œil
Je suis ému…
La main
Attends, j’essuie ta larme.
Le cerveau
Si on chantait ?
Tous
D’accord, chantons tous ensemble.

Les acteurs chantent « Moi c’est moi, et toi c’est toi » (DEN ISA, CD Bonjour la différence)
Moi, c’est moi et toi c’est toi
On n’est pas les mêmes
C’n est pas un problème
Important, chacun différent,
Oui, mais Dieu nous aime,
Tous ses enfants !
Ouais, ouais, ouais !
C’n’est pas un hasard si….

Repris plusieurs fois avec l’assemblée.

Témoignage :
Une personne, un groupe ou une famille raconte une expérience vécue : l’accueil de quelqu’un de différent, le bénéfice de la complémentarité, l’utilité des dons de chacun dans un groupe ou dans l’église.

Chant : Tu as une place (Denis RIEDINGER)

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Tu es précieux

  Chacun est victime de préjugés ou de jugements de valeur. Cette histoire, joliment illustrée, adaptée à tous publics, met en valeur l’amour inconditionnel du Créateur. Cette animation a été présentée lors d’un culte de famille.

 

Accueil du public
Quelques enfants saluent les arrivants et collent sur le dos de leur main, au hasard, soit une ou plusieurs gommettes grises, soit des étoiles jaunes.
Les participants sont invités à se regrouper entre porteurs de gommettes ou d’étoiles.
Les participants sont invités à se saluer, à s’accueillir, d’un regard, d’un sourire, d’une poignée de mains.

Narration à partir de l’album illustré « Tu es précieux » de Max Lucado.
Au fur et à mesure de la lecture, les images sont projetées sur écran géant.

Autre formule : le récit est lu à plusieurs voix (narrateur, Punchinello, Lucia, Eli)

Un accompagnement musical peut être proposé à différents moments de la narration.

Résumé : Punchinello est couvert de gommettes grises alors que d’autres, plus beaux et plus doués, sont couverts d’étoiles jaunes. Il rencontre Lucia, sur qui ni les étoiles, ni les gommettes ne se fixent. Elle lui parle d’Eli, le créateur. Auprès de lui, Punchinello apprend que sa valeur ne dépend pas de l’évaluation des autres, mais de l’amour inconditionnel de son créateur. Les gommettes finissent par tomber !

A la fin du récit, l’animateur invite les personnes à retirer leurs gommettes ou leurs étoiles.

 

Catherine ULRICH, à partir d’un album de Max LUCADO

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Martin Luther, l’aventurier de Dieu

 

Annick Sibué, Martin Luther. L’aventurier de Dieu, OPEC / Olivétan, 128 pages.

Vous souhaitez rafraîchir vos connaissances à propos du moine allemand ? Vous voulez vous préparez pour 2017 et les festivitées des 500 ans de la Réforme ? Vous souhaitez offrir un livre qui explique les origines du protestantisme ? Voici un ouvrage pour vous…

Les 500 de la Réforme approchant à grands pas, le réformateur Martin Luther va être au centre de l’intérêt pour une longue période. A tous ceux, petits et grands, qui aimeraient commencer par le commencement, ce petit ouvrage de 130 pages intitulé « Martin Luther, l’aventurier de Dieu » offre une initiation bienvenue. Son expérience d’enfant battu, son adolescence studieuse, sa vie de moine, ses idées révolutionnaires, sa traduction de la Bible, son mariage… Les étapes de la vie de Luther sont présentées de façon claire. Une carte permet de le suivre dans les lieux qui ont compté dans sa vie, Eisleben, Eisenach, Erfurt, Wittenberg… et de comprendre l’organisation de l’Europe à son époque. De nombreuses illustrations égayent le texte et nous plongent dans la société de son temps. (texte tiré du site http://www.bonnenouvelle.ch).

Sommaire:

  1. Martin Luther, un enfant et élève comme les autres
    L’enfance de Luther, c’est celle d’un enfant du 15e siècle, et vu d’aujourd’hui, cela n’avait vraiment pèas l’air facile…
  2. Martin Luther, un étudiant modèle, mais…
  3. Luther au couvent: un moine trop zélé et un prêtre torturé par le doute !
  4. Une découverte lourde de conséquences
  5. Un bien rude combat pour la nouvelle foi
  6. Le mystérieux chevalier Georges
  7. La traduction de la Bible en allemand, une sacrée entreprise !
  8. Une lutte sans merci contre les dérives de la Réforme
  9. Un mariage pas comme les autres
  10. Luther, père de famille !
  11. La Réforme de Luther, un succès grandissant
  12. Epilogue

 

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